孩子放学,父母在上班:4:30解决难题的方法

海口已经有社区探索,解决这个难题。例如,提供场地,安排志愿者照顾孩子。

下午4点30分左右,低年级小学生放学了,他们的父母还在忙着工作。有些人不能按时来接孩子,孩子们要在学校门口等,只能造成很多安全隐患。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)有些人请了假,把孩子带回家,重新上班上班,但心里一直担心家里那小小的孤独样子。这个“4点30分难题”困扰着很多学校和家庭。海口已经有社区探索解决了这个难题,但更多的社区受制于场所、管理等,无法提供帮助。

南国都市报记者许信见习记者谭奇文/道

大学生志愿者在玉舍社区指导小学生做作业。

志愿者带着孩子们跳绳。

家长的苦恼

孩子放学后,没有时间早点和家长在一起

下午4点多的时候,海口市白龙小学校门外挤满了从一年级到三年级的家长。他们正等着带着自己的孩子回家。

罗女士的女儿在这里读二年级。“以前,女儿放学后奶奶来接她,最近奶奶生病了,不得不请假去单位接孩子。”据罗女士说,最近工作忙,考虑过让女儿回家,从家到学校步行只需要20分钟,但需要通过几个红绿灯,学校与道路相邻,交通流量很大。她还担心女儿在街上闲逛,被坏人拐了,还不如自己辛苦地送孩子回家,再回到公司上班。(莎士比亚)。

众所周知,很多低年级小学生的父母都面临这样的“时间差”。就是上班中途接孩子,送孩子回家,然后再上班。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、时间差、时间差、时间差、时间差、时间差)但是在家不照顾孩子的问题也让家长们头疼,产生了很多托管班。例如,现在小学二年级的月月。一上小学,月月妈妈就给学校附近的“小饭桌”起了名字,每天下午放学后“小饭桌”到妈妈下班的时候来学校接月月做作业。月月妈妈对记者说:“他们只在下午负责接送,帮助监督作业,每月收取400元。”如果中午也接送,还提供午餐、午餐时间,每月要交900元。“月月妈妈认为这个价格不便宜,没有正规管理,但没有办法。

老师的担心

放学后没人照顾

容易发生安全事故

一些父母希望学校延长在校时间,放学后孩子们坐在教室里做作业,等家长来接他们。

但是采访中记者发现,很多小学以放学后打扫为由,要求学生及时离开教室。

为什么不让孩子们放学后呆在教室里等家长来接他们?面对家长的质疑,部分校长故意在桌子上贴上《海南省教育厅关于进一步规范全省义务教育学校作息时间的通知》。关于走读制学生下午离开学校的时间,有人要求夏秋小学不能晚于16点50分,中学不能晚于17点30分。冬春小学16点40分,中学不能晚于17点20分。

不止一位小学校长说:“老师们整天上班已经很辛苦了。即使个别老师留在学校照顾学生,但人手不足,精力有限,无法照顾所有的孩子。”万一淘气的孩子在走廊里跑的时候发生了安全事故,伤了胳膊或腿,谁该负责?" "

他们认为学校只是按规定执行。即便如此,如果要求孩子们及时离开学校,最好不要发生各种“小情况”。

社区的尝试

提供场地

安排志愿者照顾孩子

周一到周五,每天下午4:30以后,在海口市玉舍小学读大二的林温温走出校门,直奔离学校不远的玉舍地区居民委员会。这里三楼有几十平方米的“道德礼堂”,里面排列着桌椅。这里是该地区居民子女的“4点30分教室”。

林温温找张桌子坐下,先打开书包做作业。遇到困难的事,随时可以举手问身边的“老师”。他们中有来自海南大学信息科学技术学院的学生和来自社会机构的志愿者。作业不多,很快就做完了,“老师”带着林温源等十几个孩子在开放的平台上跳绳、打羽毛球。

“我喜欢在这里做作业。天气热的时候这里有空调,老师指导作业。”7岁的林云云说,爸爸送来了快递。4点多花点时间把自己带到社区里,立刻又赶回去工作。妈妈在服装店工作,每天晚上11点多才能回家。与其一个人在家,不如在居委会和孩子们做作业玩。和自己在一起的“老师”们在孩子们都离开这里之前不会离开。

玉莎社区居住委员会副主任张玉华表示,2013年成立了志愿者工作站,目前已引进近100名志愿者。去年,根据社区居民的需求,设置了“4:30教室”,在社区提供活动场地、志愿者义务奉献、每天下午4:30到6:00为孩子们提供安全的驿站。活动不收取任何费用。现在社区里有22名小学生放学后回到社区“4:30上课”,他们的家长大多不能让孩子放学后下班。还有一些家庭帮助老人照顾孩子,但把孩子送到这里,这里有大学生志愿者指导孩子做作业。

积极探索

社区和大学

共同组建志愿者基地

“在我们大学,几乎所有的学校

学生都是注册志愿者。”海南大学信息科学技术学院团委书记韩胜丁说,学院支持大学生服务于社区,比如“四点半课堂”。希望家长和社会给予志愿者活动更多的理解和支持,也希望更多的志愿者能参与进来,帮助下一代健康成长。

随着时间的推移,社区和高校之间的联络越来越密切。比如,为稳定志愿者队伍,5月3日,玉沙社区居委会与海南大学信息科学技术学院团委共同组建了志愿服务基地。该学院团委书记韩胜丁专程来社区看望、慰问志愿者。

“一进海大我就加入了青年志愿者协会,上学期开始到玉沙社区服务于四点半课堂。”读大一的鲁华富剑说,志愿者们根据各自的实际情况,比如她自己会选择在周一和周二下午没有课的时候来社区服务。“困难肯定是有的,但都是可以克服的。”鲁华富剑说,他们每次来,都是坐公交车,因为社区离公交车站相当远,乘车一直是个难题。尤其是在六点后回校途中,公交车非常拥挤,有时候甚至需要花半个小时才能挤上车。但与帮助别人之后所收获的快乐相比,这些困难实在不算什么。“辅导小朋友们做功课的过程中,我还体会到当老师的不容易,也学会了如何与十岁左右的少年打交道。”

玉沙社区居委会副主任张玉花说,开办“四点半课堂”后,积累了越来越丰富的经验。比如,每个孩子到来,都会在表格上登记下自己的名字和进入时间,待他们离开的时候,家长要在表格上签名,才能把孩子带走。

眼前的难题

多数社区缺乏

场地和资金

并不是所有的社区都拥有玉沙社区那样的条件。

“场地、人员和资金都是问题。”美兰区龙舌坡社区居委会主任肖师孟说,目前基层工作人员的工作任务已经相当繁重,缺乏志愿者及义工开展便民活动。另外,也没有资金和适合的场地举办相关活动。

龙华区西湖社区居委会主任庄裕福带记者参观了其办公场所。“开设‘四点半课堂’,减轻了学生家长的负担,提升了居民的幸福指数,确实是一件好事,为社区居民服务,原本是居委会义不容辞的责任,但你看看我们的场地,哪里有供孩子们学习和玩耍的地方?”该社区办公室大概只有十几平方米,摆了六人的办公桌后只留下一条过道,“楼上还有一个会议室,和这里一样小。”庄裕福说。

龙华区西门外社区居委会离西湖实验小学很近,该居委会计划在装修新办公室之后引进“四点半课堂”之类的便民项目。“以后会有更大的空间和场地可以利用,届时将会开展一系列的志愿者活动。”西门外社区居委会主任冯运铭说,他们憧憬早日开展“四点半课堂”等引进志愿者服务社区的活动。

还有一些社区管理者谈到,他们担心组织活动会“惹麻烦”。“组织任何活动都存在一定风险,现在的孩子都是全家人心目中的‘金疙瘩’,如果在我们这里发生了摔伤之类的安全事故,谁来担责呢?”

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