【再山小学生作文】《小学四年级记叙文修改》的《登山》

_ _ _ _ _ _ _ _ _为一个小学生润饰作文

一个星期天上午天气晴朗。我和爷爷、爸爸一起去爬山了。

山谷里躺着一万水库，离城不远。沿着山脚水库小道走半圈，眼前出现了高高的半山楼梯。

第一次看到这么高的山路楼梯时，我惊讶地抬起头来说：’哇，这座山为什么这么高！' '

开始了分段接送登山，第一段不到一半，我喊累了。走在最前面的爷爷是：’这点困难是什么？加油。好风景在山顶上。' '

我只好硬着头皮从后面跟着爬。不知过了多久，我们终于到达了第一个岗亭。

环顾四周，山公推声、林正鸟音列、东、南、西、远山重叠，眼睛发青，给人一种“正在进入万山圈”的感觉。爷爷幽默地说：“:”这里是井冈山的话，我们站的是黄养溪，是不是有点像？像不像一样，我也没去过，只能依靠想象。我说： '还有裘德的扁担'。还有毛委员的秋收起义军和红军水井。爸爸接着说。

北面，鸟瞰城市，鳞次栉比的高楼大厦和车水马龙的道路街道一览无遗。大城市的喧嚣和森林中的宁静形成了鲜明的对比。站在山顶上，登高远望，景色尽收眼底。胸部突然变宽了。想起唐代诗人王志焕《千里目，愿更上一层楼》的铭文。是的，登山的时候，就像爷爷说的那样，好风景在山顶上。

在山上，我遇到了另一位游客，其中一位肥胖的中年人落在最后面，好像在喘气。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《健康》)不怕攀登，来观赏山景的人似乎不仅仅是我们。他们也能像我们一样把这里想象成井冈山吗？也许他们的想象力比我们更生动更丰富！

登山当天阳光明媚，气候干燥，登山出汗，突然口渴，喝了几口带来的矿泉水。接着和爸爸一起玩李节峰，爷爷用手机给我拍了几张照片。在山顶停留了大约一个小时后，我们下山了。爷爷说：‘上山容易下山难。“大家要小心”，果然上山的时候不知道山路陡峭，只顾攀登。下山的时候只有从上面往下看，山的高，路的陡峭，山脚的水库闪闪发光，显得格外幽雅。视觉带来的冲击多少给人一种恐惧感。你不禁脚步谨慎小心，怕一脚踩空，怕人从山上掉下来。想想看，有点可怕。

中午，我爸爸和孙子终于回到家，坐在舒适的沙发上，突然觉得双脚酸痛，很累，但心里很轻松，很幸福。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，妇女)这次登山使我认识到：的困难就像面前的山一样。你只要下定决心，勇往直前，努力攀登，再大的困难也能克服，再高的山也能爬。我们克服了学习上的困难，不是吗？这是这次登山给我带来的最大收获。我期待下次能登上更大更高的山。

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青少年读者，你觉得写作难吗？这种记叙文该怎么写才好。如果有这个《登山》，首先要看“构想”和“题目”是否符合主题？避免使用主题或编制是最大的错误。第二，人物和事件的关系要明确说明：是干什么的。什么时候(时间)；在哪里做？如何(过程)；最后怎么样(结果)；内容要根据不同的情节排列，这种排列最好是可以重叠叙述讨论的。最后是结束和开始的“前后呼应”。你看这篇作文都写好了吗？你也不妨试一试。)。

_ _ _ _ _ _ _ _李晨云是2020年1月5日