【小学六年级毕业前的一篇作文】小学六年级学生，这学期要把学习重点放在哪里？

现在进入了小升初的最后阶段，还有一个学期，小学六年级的学生即将毕业，进入了中学的“大门”。

很多家长通过私信问一个共同的话题。也就是说，孩子在小升初最后冲刺期间巩固之前，应该集中精力学习的内容，还是应该提前学习初一的课程？

首先，让我们看一下小学六年级的学生。他们的考试科目是语文、数学、英语和综合科目。加上综合科目，共有4科，到了中学有7科，中学有很多学习内容，任务很重。

很多家长认为有必要提前学习中学一年级的内容。特别是看到周围的孩子们已经报了初一的课，家长们也觉得坐不住，看到这里我觉得有一定的道理。(莎士比亚)。

也就是说，根据杜都的经验，小学六年级的学生在最后一个学期，或者在巩固之前，应该集中学习的内容，因为语言学习的知识点相对分散，包括古诗、文言文等内容，在最后一个学期，复习以前的内容，系统、扎实地复习是硬道理。

这篇文章告诉小学六年级学生，如何在最后一学期巩固语文学习内容，从哪些方面进行系统复习？

一、审查单词

说到单词的复习，大家不需要从一年级到六年级。我们只需要回顾六年级，下卷的单词。(大卫亚设)。

可以通过听写、看拼音、写单词等来梳理单词的熟练程度。

可以参考的是六年级语文书上卷和下卷后面的单词表。

二、文言文和古诗

二是复习文言文和古诗的内容。这一点尤为重要。不仅是背诵和默写，还了解诗人和创作背景、文言文的含义等。

文言文和古诗在小学时代，上中学的话会更多。

小学、高中的文言文和古诗词更上一层楼，内容更深刻，学生需要一些时间来理解，如何使小学和初中成为良好的过渡，我们可以利用平时的闲暇时间提前背初中文言文和古诗词。这个可以提前做。

三、各种知识点

语言的知识点相当多，我们必须在六年级下学期回顾以前学过的知识点。例如，非例句，议人口怎么写？“吧”字，“被子”字怎么用？反问和陈述句之间的转换等。

这些内容分布在小学各年级的语文书上，所以我们不需要翻一本以前的语文书。我们只需要参考小升初的语文手册。对学到的知识点进行回顾，相信大多数知识点，同学们都掌握得很好是没问题的。(约翰f肯尼迪)。

四、写作方法

作文方法呢，到了初中经常考孩子们。例如：这句话的说明，说明方法；记叙文涉及六个要素，叙述顺序，议论文。

我们只需要重点学习六年级语文下册，对每篇课文的写作方法要有一个理解。

怎么学？学生在学习六年级下册的语文书时，还是作为最重要的部分去学习各科课文的内容。

学生们可以用复述的方式说课文的主要内容是什么，推出中心，说启示，还可以说作家的写作特点是什么。心里要数。

看这里好像有答案。小学六年级学生最后一学期的学习重点仍然在这本语文书上。除此之外，巩固以前学过的知识点等。如果精力还剩下的话，可以提前预习中学要学的考试和文言文。

另外，学生要重点练习写作，重点练习叙述和文章两种，一封给母校或老师的信。

我认为以上内容对你有帮助。谢谢大家积极的称赞、评论和传达。