文/莫高阳
高考作文《评分细则》规定:作文要内容丰富,要有文体。从学生平时的作文来看,丰富而有文采的文章就像稀世的珍珍,手无寸铁的文章比比皆是,怎么也照不出老师的眼睛。会用比喻、比喻论证道理是我们写议论、成功的方法之一。
2018年高考重庆一名考生写的作文《浮尘不拂,真珠难露》,以议题为喻,观点鲜明。比喻论证恰到好处。“表面上是愚钝的顽石,但内心隐藏着光彩的宝石。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,)表面上是争吵的罂粟,其内心是害人的东西。”这论证了“事物都有两面性”,只有“通过显像观的本质”才是“直接唱反调,藐视群雄”的观点。
另外,2018年高考江苏考生写的《荆韵湘语》中:“诗经是典型的北方语言:黄土之事,黄土之类的感情,她是中华平淡的大多数,宽容而坚忍。但是我们最美的篇章是水:楚辞。”那种语言晦涩难懂,是文人可以跨越的宽门槛。在语言更加简洁自由的今天,美丽的一个人的心无法解开,独自守护着语言最优雅、最杂乱的用法。她以幽雅而独善其身的乱调,以语言的艰涩将自己提升到了比别人差的高度,避免了内心堕落。" "
这些考生在高考作文中非常灵活地使用了比喻或比喻论证手法。这个比喻的句子在试卷上就像夜空中的星星,如何在不露出阅卷老师眼睛的情况下获得高分?
1,要运用比喻论证,必须选择大家都熟悉的非联合国体
比喻是我们常用的修辞方法,由本体(比喻的事物或情况)、比喻词(表示非关系的词)、非本体(比喻的事物或情况)三部分组成。好的比喻能使事物生动具体地感受到,从而引起读者丰富的联想和想象力。议论文写作中,我们也经常使用比喻的方法来证明自己的观点,这种方法就是比喻论证。要用比喻来论证,必须选择生动形象的比喻。用于比喻的事情要可靠,谁都知道。(威廉莎士比亚,温斯顿,比喻,比喻,比喻,比喻,比喻)用于比喻的东西要具体、简明、新颖、通俗、容易理解和接受。
如鲁迅杂文《拿来主义》第8段,作者使用比喻文化遗产和外国文化的“大宅院”。用“不能进入文案”的“舞弊”来比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借用的逃避主义者。“勃然大怒,烧火是保存自己清白的“混月”,比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和看似完全革命的“左”派幼稚病患者。用“羡慕老房子”、“接受一切”、“欣然走进卧室,大吸剩余鸦片”来比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。第9段用“鱼翅”比喻文化遗产的“精髓”部分。“不用它宴请客人”比喻只有少数人不能享受。用“鸦片”比喻文化遗产中刘钦相见的部分。用“烟枪和烟灯”比喻文化遗产的旧形式。“一群姨太太”比喻只有剥削阶级才能享受的腐败淫荡。以上两段比喻分别是“大集”、“舞弊”、“乱”、“废物”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”
第二,用比喻来论证,本体和非本体必须有相似之处
“相似性”是作者构思比喻时从实体联想到流体的基础,也是读者理解比喻时从流体联想到本体的纽带。相似点是本体和非本体重合的关键因素,没有相似点就很难形成比喻。因为本体和非本体的事物往往有其复杂性,所以对其相似性的联想也必然是多方面的,多方面的。构成比喻的“本体”和“流体”有点相似,有些相似。有相似的,也有相似的。主观上有相似的,客观上也有相似的。调动读者对相似性的联想和想象力,这就是比喻的魅力。
在论证比喻道理的过程中,作者选择的“非本体”和“本体”的相似性越大,相关性越高,比喻也就越自然。这种比喻也能准确地说明被论证的事物的特征。
例如,顺子在《劝学》篇文章中,用“高高在上,持之以恒”、“高高在上,招募”、“看的人远”、“乘风而唱”、“听的人清楚”等比喻来说明学习的重要性。“积土山”、“积水成缘”、“不积脚,不积千里”、“不积小流,不能成强”四个比喻,从积极和消极的方面来说,学习是一个日积月累、渐进和积累的过程。这些比喻用人们生活习惯的现象作为比喻体,容易引起读者的联想和想象,因此容易接受,更适合有力地证明作者的观点。(莎士比亚。温斯顿。)
三,要用比喻论证来学习联想和想象力
好的比喻文章的出现。
需要作者有深厚的文学功底,需要借助于联想和想象的方式形成。联想,是一种心理活动,也是一种重要的构思方式。它的特点是,从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。如:良知似灯(灯温暖、光亮,可以照亮世界,照亮心灵);精神似丰碑(挺立,不朽,可以感召后人,引领来者);人生如白纸(白纸空白、单纯。要去填写,要去充实);生命如歌(歌曲有低缓,有高亢,要从容吟唱)等。
想象,是一种有目的、创造性的思维活动,它是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息构筑新的形象的心理活动。如,一同学在论证“逆境出人才”这个道理时,就通过想象选用我们平常观察到的风雨中傲然屹立的青松,温室中一遇风霜就凋零的花朵为喻展开论证。
逆境能压倒弱者,也能造就强者。在逆境中同困难搏击,能磨炼意志,强化毅力,提高才智,培养崇高品德。青松之所以能在风暴的袭击下傲然挺立,是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生长起来的;温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落,是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验。锋从磨砺出,逆境造强者。不磨不利,不炼不纯,不锤不坚。
有时,长篇大论,巨制篇不能说明道理,一个浅显的比喻却让人茅塞顿开,豁然开朗且回味无穷。
加里宁是俄国布尔什维克一位杰出的宣传鼓动家。一次,他向某地农民代表讲解工农联盟的重要性。尽管他作了详尽严谨的论证,听众始终茫然而不得要领。有人问:“什么对苏维埃政权来说更珍贵,是工人还是农民?……”加里宁乘机反问:“那么对一个人来说,什么更珍贵,是右脚还是左脚?”全场静默片刻,突然爆发出雷鸣般的掌声。农民代表们都笑了。
比喻论证法,是用人们熟悉的、常见的现象或事物来论证深奥的抽象的道理,它既能增添文采,又能使所论述的道理深入浅出、通俗易懂、形象生动。学会比喻论证并把它与其他论证方法结合起来使用,一定会为你的文章添彩加分!
1.《【高中比喻型作文】用比喻论证,给文章着色增加加分,不会写,请往下看》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《【高中比喻型作文】用比喻论证,给文章着色增加加分,不会写,请往下看》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2880020.html