[1]要知道学生时代的任务是什么。学这种事,其实我认为是一种“劳动”,只是不同于农民叔叔的农耕活动、不同于工人叔叔的制造机器、不同于解放军战士保卫祖国。过去我上小学初中的时候,每天上学放学的路总是穿过田地、河流和工厂。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,学校名言)我总是能看到农夫大叔在烈日高温下流汗。在忙碌的农活或寒冷的冬天,看着从河里捞沙子拣石头,看着隆隆机器的轰鸣声,工人叔叔头上戴着安全帽,努力工作。看到这一幕,看到这一幕,我总是不由自主地想起自己的——家,以及自己的家人、爸爸、妈妈、叔叔、奶奶、爷爷奶奶都在地里工作。
自己在做什么?所以,心中总是常驻的人一个任务——我的任务是读书,我的劳动是学习!我深刻地认识到读书学习是我作为孩子的特殊任务。有了这样的体验,自然会有劳动的欲望,有了干劲,自然会有抓紧时间努力学习的意识。学习是劳动。马是这么说的。但是每当看到爸爸妈妈忙碌的样子,心里总有说不出的感慨。放学回家看到家人忙着需要帮助时,我经常帮忙。比如晚上妈妈要去种红薯,还要挑水桶,还要扛锄头。我跟着,扛着锄头走了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,我的家人)母亲微笑着说,我不需要关心,要我努力做读书工作。我说读书和学习这点时间还不错。星期六星期天也会和同村的一群孩子一起去砍树。
[2]要知道,要想学习好,就要养成主动学习的习惯。我老家位于山区农村,那时候书店就那么两三间,卖的书也很少,相关的课外资料也很少。老师上课都按书,增加的练习资料不多,学生做题的练习数远远不够。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)没有办法,只能经常和同学逛书店。基本上三两天去一次。所以书店的售货员一看到我们总是主动打招呼,告诉我们今天没有新书,或者介绍今天新到的图书。可能是因为书少,每次买新书总有一种至宝的感觉。挤出时间看、做、练习。特别是修理材料,章节一节一节地看,一行地看,标注尺寸,画圈,加上自我警告文。结束后,请在后面参考答案,并在相应的题目上打上勾号。做不到就继续想,画画,密密麻麻地画稿纸,一张一张都不多来,嘿嘿,有时候明知道一个题目后面有答案也不想看,觉得别人会出“设计”这个题目,我做不到吗?我想再想想,半小时一个小时,不能。算了,在那个标题上打个问号,明天以后再解决!下一个问题。
[3]要有渴望榜样的决心。那个时候暑假的时候,一个表哥来我家做客,一来到我家就高兴地告诉我,他考上了中学。我们全家都很幸福。妈妈和爸爸在厨房忙,表哥在门口和我聊天,问我成绩。我问你有没有偏科,哪门课最有趣。数学说平时期末考试一般合格。那年暑假一个多月了,我每天只有一个重点任务学习这个《平面几何》。坚决要学完这本书!从第一页开始,从最简单的开始,没有跳过任何一行,一行接一行地举例,做完所有的问题,一个题目说“请画6厘米长的线段”,这样的题目我也不放过,用诚实的直尺正确地画,再加上两个结尾。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《诚实名言》)读完一章,练习,有时觉得内容很简单,但以这种认真的学习态度坚持下来,终于有了收获。这本书所有的整理公式和典型题型都熟练掌握在心里,为后来高中数学立体几何打下了坚实的基础。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《学习》)就是这本书,我对数学感兴趣,我的逻辑推理能力大大提高了,因为什么,又因为什么,所以独立思考判断分析能力也大大提高了。
看问题,比较已经给定的画,或者亲自画画等,做了很多这样的看、想、画练习,还有什么复杂的画没有出来?这种学习欲望一直坚持,直到后来上高中,我的数学成绩一直处于快速班前列。这个陌生的学生学习基础差不是件事。学习热情,没有学习欲望是大事!现在是高一阶段,时间还很充足。如果你还有学习热情,学习这个“特殊劳动”,你一定比你父母更容易完成那个任务,完成它更好。
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