【关于小学生的作文30个字以下】小学生作文《借钱》很受欢迎，老师看到后给了满分，直言才是“高手”

从小学阶段开始，学生们逐渐接触到写作文，但写作很难，写作的过程也不顺利。

最近一个小学生的作文引起了网民的关注，这个小学生可能也没想到自己的作文《借钱》在网上火了。

小学生作文《借钱》很受欢迎，老师看到后给了满分，直言才是“高手”

小学生的作文具有真实、有趣、奇特的特点，这篇作文也是如此。作文题目是《借钱》，也是文章线索。

这个小学生的朋友向自己借了5000元，小学生说自己只有4700元，就对朋友说。"先借300，攒5000元."没想到朋友一口拒绝。

小学生听后说不想借300韩元，想借5000韩元？果断拒绝！由此可见，这所小学的逻辑思维方式非常明确。老师亲自给了满分，甚至可以看出直言才是高手。

从一篇作文中可以看到小学生的思维能力、写作方式和他们独特的想象力。除了这《借钱》以外，很多小学生的作文都充满了想象力。

小学生的想象力有多强？看他们的作文就知道了

《我的理想》

这个小学生的作文以我的理想为主题，看了内容后非常佩服。原来他的理想是长大后做豆腐，认为做豆腐是万无一失的致富之路。

不得不佩服小学生的想象力。连老师都给100分写了评语。今年要有完美的理想不容易！

《原创》

这篇作文不到30个字，但简洁明了，让人看后不断回味。有时候不是长篇大论，而是好文章、有趣和能引起共鸣的文章，值得鼓励。

《20年后的我》

看到题目，应该可以推测出小学生对自己未来的想象。没想到这个小学生前半部分的想象很美。从后面看，语文老师肯定坐不住。(莎士比亚)。

语文老师直接给了零分，我觉得“想象力”太丰富了，不能被老师欣赏！小学生想象力丰富是件好事，但越来越多的小学生在写作上暴露出了很多问题。

那么到底是什么原因导致很多小学生写不好作文呢？我们一起找原因下去吧。

为什么很多小学生作文写得不好？

很多小学生对写作文有抵触感，提到作文的时候他们比较烦躁，出现这种情况，原因也是多方面的。

其中包括学生头脑中词汇量不足的积累、对生活缺乏经验、想表达却跟不上、不知道如何构思作文、担心自己的作文别人不够优秀、追求完美、反复修改作文等。

这就是小学生作文写得不好的原因。每个人的具体情况都不一样。教师和家长也要注意小学生的写作特点。

家长们想帮助小学生改善和提高写作能力，需要了解自己家孩子用的具体问题，并进行具体分析。

家长如何帮助小学生提高写作能力？

锻炼小学生的表现力

作文写在纸上，但实际上被测试的学生的表现力、思维能力、语言的组织能力父母都能听到。

、说、读、写，四个方面来提升小学生的能力。

“听”别人话语中的关键内容、用准确、清晰的逻辑去“说”、平时做好阅“读”的积累、多尝试练习“写”出自己的真情实感。

◆引导小学生尝试列出作文的提纲

语序混乱、结构内容的缺失，是当下很多小学生写作存在的通病，看到题目后，没有过多的思考便开始写，实际上却没有构思好自己文章的结构。

让人看后，无法直观地了解到学生真正想表达的内容，建议家长们可引导学生在正式写作前，梳理好自己的文章结构，列出提纲，并细化每部分结构，如此一来，读者也能一目了然地抓住文章的重点。

◆培养小学生注重观察生活的习惯

如今的小学生，每天在学校学习之后，便被家长们接回家中，缺乏和外界事物的接触，也因此少了很多感受大自然的机会。

比如春日生长的幼苗、夏日荷花上的露珠、秋日枯黄的落叶、冬日晶莹剔透的雪花，这些都是人们通过观察发现的。

想要写好一篇作文，并不是凭空想象，需要对生活有更多的观察、体验和感受，发现生活中点滴的美好，对于日后的写作也会有所帮助。

笔者寄语

教育在于“唤醒”，从写作这件小事可以看出，学生们的学习态度、学习习惯以及思维方式，从写好一篇作文开始，小学生们还需要不断积累和学习，未来才能更好的书写自己的人生。

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