【小学生作文报纸怎么写】小学作文普通报，初中作文反而不及格，语文老师会告诉你为什么。

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随着人们阅读方式的变化，报纸似乎很难再进入我们的阅读方式。我们现在用手机、平板电脑等电子产品理解信息，甚至我们的学生也学会了，作业不会找到搜索答案的投机方法。(威廉莎士比亚，温斯顿，计算机名言)(William Shinston，计算机名言)。我的一个学生上小学的时候语文成绩很好，作文也经常看报。他妈妈会把报纸剪得很仔细，做剪报手册。后来他上初中，偶然在路上遇到了他妈妈，家长和我说孩子语文成绩不行，作文总是十几分。但是他本人非常喜欢写作，喜欢偷偷在网上发表小说，有相当多的读者。怕这会影响语言学习，所以很苦恼。

小学时期经常写作文的报纸到了初中，作文反而不及格，这是因为孩子的写作能力下降吗？我的家长经常把写作和语文成绩联系起来。会写作文语文成绩好，不会写作文语文不好。这是很片面的，尤其是写作能力，小学阶段是以兴趣为基础的。

在家长的努力下，作文登上报纸对孩子的语文学习是最大的鼓励。但是到了初中，随着学业压力的增加，作文反而写得不好，这不是语文成绩下降了。作为语文老师，我来说说初中和小学的写作差异。希望学生们能理解其中语文学习的变化。

1、字数变了，修改作文的要求也不同。

小学生的作文如果字数从400字到600字，字数比初中少，那么对小学生和中学生的写作要求也不同。小时候作文、家长辅导、教师教育、三方一起修改作文，帮助孩子们参加作文比赛和写作活动。其实我们都知道，很多模范作文不是一个小学生的功劳，而是家长和学校双方的努力。同时，语文老师在修改作文时也会提出不同的要求。

小学时，如果学生的记叙文、说明文完整、层次分明、中心思想明确、没有错别字、字迹工整、文章流畅、词汇准确，就是高分作文。到了中学，老师修改作文的要求有了明显的提高。除了讲清楚故事外，还有文体的要求，甚至在作文中表达真实感，才能有一定的见解，才能被认为是高分作文。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读本》)如果中学生仍然按照小学的写作方法写作，那作文的分数当然不高。

2、写作的要求改变了，困难增加了。

对写作的要求因年级而异。何况小学和中学的语言学习目标也不一样。难度增加了。家长也可能不像小学阶段那样耐心指导自己的写作。光环消失了，学生们必须清楚地看到自己真实的写作能力。好像也可以写符合题目要求的作文，但内容空洞，没有满足中学生作文要求的丰富和创造力，作文也得不到高分，这是正常现象。

很多同学，小学语文成绩很好，来了初中，但暴跌。不管怎么努力，语言学习都找不到门。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)事实上，语言也有自己的逻辑思维学习方法。能力、分析、理解、阅读、概括等都是语文思维的体现。小学阶段，在家长的督促下，我们仍然可以完成这些学习目标。中学，如果自律和自学能力要求提高，就需要时间适应中学语文学习。写作业是一样的。要多练习，多写感兴趣的内容

容。

3、 该如何练笔？请牢记这一条

提高写作能力就是需要多练习，大家可以想一想，小学阶段我们的作文是600字，到了中学我们要求800字，用同样的时间来写作文，字数增加怎么办？只能通过多练习，提高书写速度和语言组织的能力。我的这位学生，尽管到了中学，作文常常不及格，但是他对写作是有兴趣的，并且他的作品还有读者，就说明该生一直坚持练笔。

当然，我并不推荐所有中学生，为了提高写作能力都去写小说，但是请牢记这一条：中学的作文，更像是应用文，有结构和明确的写作路数。只要我们养成不定期写周记、随笔等写作习惯，按照考试的要求：审题、立意、创意、写作手法等要求来写，一定可以提高写作能力。小学写作文常见报，初中写作文反而不及格，这其中的原因就是字数、要求、能力的提高，我们也需要同步提高这3方面的写作能力。关于作文的问题，大家都有什么问题？欢迎留言评论。