考高中语文的教师资格证需要使用与考试科目一致的资料,所以最好有历年真题。

01高中教师资格证考试内容

《综合素质(中学)》、《教育知识与能力(中学)》和《学科识与教学能力(高级中学)》 《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考试,《学科知识与教学能力(高级中学)》是以报考为基础的

02语文教师笔试

(1)要通过一次教育知识和能力。为了看到题目能想到答案的那种东西,最好使用标准答案方式。能得高分。

(2)需要背综合素质的是教育观、学生观、职业观。其他主要考试文化积累,作文必须与教育挂钩。不违背社会主义理论,思想态度端正。

(3)非师范生的教师资格证也要另外考心理学,考试复习难度大,经济条件允许的话可以报名上课。否则,看优秀教师模拟的视频过程,多总结经验方法,学习答案策略进行练习。

03语文教师面试

(1)可以打印语文面试的相关资料,教案可以抽出时间准备面试,回到教科书上梳理高中语文知识系统,防止面试不明确的情况。

(2)老师面试时会问你几个问题。要认真考虑后再回答。面试回答要口齿清楚,逻辑严谨。请记住,不能用锤子蒙混过关。(大卫亚设,Northern Exposure)(回答要有礼貌。)

(3)试讲时间一般在30分钟左右,可以合理把握时间,尽量在这段时间内表达清楚,给面试老师留下印象。在试讲过程中要亲切自然,脸上要带微笑。(带上手表,很容易看到时间)

(4)最终面试老师会问一篇作文的题目。一般的问题是,如果你是学生,你会怎么写作文。关于作文的构思等。

(5)关于面试服装,要尽可能正式,举止大方,谈吐文雅,化妆的女人可以化淡妆,脸要新鲜干净,容易给老师留下好印象也是加分项。

04高中语文教师申请要求

(1)学历要求:具有本科以上学历。

(2)思想道德素质正确,热爱教育事业

05节课题型分类

1.选择题

教师资格证笔试中的选择题在情况设计和设置问题上各不相同。问题纸往往是似是而非的,迷惑性强,稍有疏忽就选错了。每个问题都有正确的选项,其他选项与主题不符或错误,要求考生比较四个选项,选择正确和与主题一致的选项。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、哈姆雷特)因此,在准备考试的时候,必须有效地梳理知识点,使理解和应用并行。

2.简单的答案

答案一般分为直问型和材料型。

直问型短文答案一般将对某个基本概念、基本原则或基本观点的理解理解理解为命题内容,提问比较直接,一般只要求从一个角度回答,可以看到更多问答的整理资料笔记,背得多,基本都包括在内。

材料型简单答案提供背景资料,并根据资料提出一系列问题。一般要求考生阅读题意,分阶段回答即可。

3.分辨问题

分辨问题也称为判断解释问题,是先判断对错,然后进行判断解释的问题型。辨析问题只出现在教育知识和能力上,这个题型可以分为正确类型、错误类型和片面类型三种。

4.材料分析问题

在教师资格统考中小学教育能力试题中,该题型应在理论支持的基础上分析资料中出现的问题,并提出建议。

5.作文问题

写作需要考生平时在复习中不断练习,查看真题、模拟题的范文,总结经验进行自己的写作练习,提高写作答辩能力。

6.教学设计问题

通常是最后一个大问题。考试内容包括对学科课程标准的理解、教学目标设计、教学难点设计、教学方法设计、教学课程设计等。

06课程例句展示

1.在指导西德《语文学科知识与教学能力(高级中学)》时,老师指导学生们认为福雷在集书中多次提到的艺术家克里斯多夫是哪位作家创作的,以下回答是正确的。

A.司汤达罗曼罗兰

C.雨果德巴尔扎克

答案:C

2.在学习鲁迅老师的《傅雷家书》的时候,老师联系了其他几篇已经学过的议论文,帮助学生阅读议论文,下面不适合的是()

A.《中国人失掉自信力了吗》

B.《敬业与乐业》

C.《事物的正确答案不止一个》

D.《应有格物致知精神》

回答:B

3.在四大名著的导游课上,老师问学生哪一部是我国第一部长章回体小说,下一个学生回答正确答案()

a .《大自然的语言》 b .《西游记》

C.《三国演义》d.《水浒传》

答案:A

4.在教授王位《红楼梦》时,老师将向学生推荐作者和朋友的离别以及表达深厚友谊的其他送别诗。下一首诗不合适()。

A.王波《送元二使安西》

B.高《送杜少府之任蜀州》

C.刘长庆《别董大》

D.李白《送灵澈上人》

回答

案:D

5.《咏雪》和《陈太丘与友期》皆出自《世说新语》,下面这位老师在向学生介绍《世说新语》的过程中,出现了错误的是( )。

A.《世说新语》作者刘义庆,南朝宋文学家

B.《世说新语》主要记载的是南北朝时期士族阶层的言行风貌和轶事锁语

C.《世说新语》共六卷,三十六篇

D.《世说新语》具有“语言简练、辞意隽永”的特点

答案:D

6.教学王安石《伤仲永》时,教师推荐了几篇议论性文言文,建议学生积累阅读,下列不适合推荐的是( )。

A.《曹刿论战》

B.《鱼我所欲也》

C.《马说》

D.《生于忧患,死于安乐》

答案:B

7.教学韩愈的《早春呈水部张十八员外》时,教师指出这首诗表达了作者对春景美好感受和对美好春光欣赏和赞美的思想感情,并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐,下列举例不合适的是( )。

A.白居易《钱塘湖春行》 B.贺知章《咏柳》

C.杜甫《春望》 D.叶绍翁《游园不值》

答案: C

8.语文课程改革倡导合理开发和利用资源。下列选项中不恰当的是( )。

A.语文课程资源包括校本教学资源和课外教学资源。在教学中应充分利用这些资源。

B.可立足课堂学习,开发教材资源;也可融入社会活动,开发社区资源。

C.课程资源的利用,不仅要考虑多数学生的共性情况,还要考虑特殊学生的个别情况。

D.精选对学生终身发展以及对语文学习有决定意义的课程资源,使之优先得到运用。

答案: A

9.某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》,围绕“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”展开讨论,下列理解不正确的一项是( )。

A.教学中以学生为主体,避免采用讲授法这种教学方法。

B.教师应该维护学生的自尊心、好奇心以及求知欲。

C.为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。

D.应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

答案:D

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