【对高中历史学习计划的作文】如何学好高中历史

学习历史有助于培养五大核心素养：唯物史观、施工观念、史料实证、历史解释、家国文学。

那个高中历史，怎样才能学好呢？重点是：

第一，培养学习历史的兴趣。

有些同学没有学好历史，主要是因为对历史不感兴趣。因为误以为学历史就要死记硬背，要大量背诵时间、人物、地点、事件等。事实上，这是个误会。历史上重要的人物、地点、时间等当然要背，但根据背的方法，有的人理解和背，有的人死记硬背，背的效果恰恰相反。对学习历史感兴趣的人，只要理解主动背背背背，就能掌握学习历史的要求。在我们的生活中，人们谈论的很多事情往往与历史、古代、近代史、现代史有关。只要我们把它和书上的东西结合起来，我们就能对学习历史感兴趣。(大卫亚设)。

第二，学习掌握历史课的主要内容。

历史的学习是有规律的，所有重要的历史事件都有其发生地点、时间、人物、情节和作用。掌握这些基本点，就能掌握一个历史事件的主要内容，还能掌握事件的来龙去脉。(莎士比亚，温斯顿，历史性的，历史性的，历史性的，历史性的。

第三，建立历史知识的网络体系。

历史是一个教训，学习往往是个别的历史事件。学完一个单元或一本教材后，那是完整的历史。这时可以根据教材的内容进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，使其逐渐达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也很重要。

第四，学习历史分析方法。

学习历史的目的不仅要掌握历史知识，拓宽视野，还要学习历史的分析方法。这样可以从历史事件中系统地分析问题和解决问题。从复杂的历史变化看历史发展规律看历史发展的必要性

第五，知识要经常使用。

社会在发展，历史在前进，我们已经处于21世纪初，历史不会重演。但是历史发展中也会出现很多类似的事件。在我们的生活中，总是听到这样那样的社会发展信息。我们要用现有的历史知识来分析、评价和应用这些新的历史时间。这样不仅可以加强自己的基础知识，提高自己解决问题的能力，同时还可以不断提高自己学习历史的兴趣。