以劳动为笔,化时代的妆

福建省抚州一中高二林一线。

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!今天很荣幸在这里发言。我演讲的主题是“以劳动为笔,用时代妆”。

说到“劳动”,大家的第一反应是什么?不是“宿兴夜眠,小汤庭内”和“男耕女织”,可能是一年一度的劳动节。虽然被称为“劳动节”,但我们可以享受“偷懒”的三天假期,真是“合算”。(威廉莎士比亚,劳动节,劳动节,劳动节,劳动节,劳动节)

我发现有些同学微笑,看来我说了一些同学的“心”。同学们也不是不想劳动。确实学业繁忙,“学习”的借口真的是死海可以做到的“满炼油”。学习这么忙,劳动太费时间了!”“家长们早就处理好了所有家务等劳动事项。

事实上,想想看,这种逻辑是行不通的。学习和劳动放在硬币的两个对立面,但实际上两者都可以做,适度的劳动是释放繁重学业剩下的、身心的好方法。劳动,本身为什么不是“诗意的生活居住方式”?那不是机械的、无脑的循环动作,而是内心狂热引起的主动支付。它可以帮助我们更深入生活的核心,看到书外的世界。劳动是“小书”以外的“大书”。

随着科学技术的蓬勃发展,生活大大便利了,这是激励人们进取努力工作的契机,但也产生了很多偷懒的借口。劳动可以交给人工智能来完成。这种想法实际上忽视了科学技术的发展和人工智能的出现。本身就是世代不懈劳动结下的果实,“智能”之前的“人工”就是有利的证据。当然,人工智能可以帮助人们进行重复性的机器劳动,方便人们的生活,但是人工智能不能代替人的思维,很难进行科研、创新等脑力劳动。劳动应该是每个人的权利和义务。过去已经过去了,现在是现在,未来还是未来。我们不能选择安逸,不能躲在前人劳动成果的阴影下“乘凉”,不能想象明天,不能幻想一切问题都能顺利解决。(威廉莎士比亚,温斯顿,工作)劳动也是我们在“今天”的必然选择。新时代的我们要着眼于现在。就是“违背空想,不专注于虚城”、“作为劳动者,我们要活出自己的故事”。(莎士比亚)。

国家领导人在新春贺词中热情地提出了“闪闪发光的名字”——“天安之父”南仁东、军人模范张超等,国家领导人称他们为“新时代最可爱的人”,快递型、环保工人、出租车司机等普通劳动者也被称为“美好生活”,对现实生活中出现的一些劳动不尊重的现象。

路遥在《平凡的世界》中说:“只有劳动才能使人在生活中变得强大。不管是谁,最终都崇尚能用双手创造生活的劳动者。”劳动创造新生活,劳动者是民族复兴的希望。我们学校以“复兴”命名,我们的同学不都希望民族复兴成为自己的责任吗?为此,我建议劳动从我做起,我们以劳动为笔,继续谱写新时代的篇章!

我的演讲到此结束。感谢大家。

叶州教师评论:本文有以下特点。

第一,符合主题,有情景意识。作为演讲稿,本文围绕“劳动”这个话题,对话情景,特别是二、三、二段的设置情景很符合学生的特点,很容易引起听众的共鸣。此外,文末还提到了“复兴中学”的内涵和“劳动”的关系,与主题一致。

第二,逻辑严密,有思辨性。高考重视逻辑的考查,这篇文章以逻辑取胜。特别是文章第5段“这种想法实际上忽视了科学技术发展和人工智能的出现。本身就是世代不懈劳动所结出的果实,“智能”之前的“人工”就是有利的证据。”儿子的矛,作为攻击者的盾牌,指出“劳动可以用人工智能完成”观点的错误,可以说是非常优秀的。还补充道:“当然,人工智能可以帮助人们进行重复性的机械劳动,方便人们的生活,但是人工智能不能代替人类的思维,很难进行科研创新等脑力劳动。”有辩证思维,逻辑更加严密。

第三,语言敏捷,可读性强。这篇文章以“万有亭”、“处理得好”等生动的语言产生互动,以国家领导人经典的讲话、路遥名言等优雅的表达,论证有力。

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