【初中生作文校园的一天怎么写】梦想回忆的校园生活

梦想是潜意识的补偿

教室

忘记在教室里做什么()=凸

球场

遇到小学数学老师打球的时候，本来各大各的，突然想做反手队，我冲进人群组成了队，和老师组成了一组。

我努力奔跑，多次救球，抢球，但在梦里感觉不到用力，使劲传球。这种力量也是现实生活的十分之一，3杆4很难，而且老师不太高兴。我们最后离开体育场的时候，我扔了一次，没想到会扔一个。这段时间在球场上比赛的时候，因为各种突破、篮球、球没有进，所以很开心。(大卫亚设)。

实验室

宿舍楼里有个学生在宿舍做实验，研究化合物，我想和他一起做实验，有借口离开宿舍。

高考考试

高一过去了，高二也过去了，到了9月份，明年6月高考，一波又一波，马上学校就不会管我们了，一定要学好，考个像样的大学。(莎士比亚)。

数学从一开始就代替了一个，学生解了76页的数学题，问了第二个问题。逆向思维，数学老师让我们学。

英语最重要的是单词和作文，单词每天看，作文在考试前背各种考研模板。

过马路

在斑马线的一端，我看到指示灯变成红色。

研究变身

各种生物融合在一起，像风一样光滑。

梦的解释

1解释梦想的四个步骤

1主观线索和客观线索。其中炊事员，

2理解意图的象征意义

3为了鉴别梦的感情，要注意梦的过程中附带的非语言信息。

通过4幅画的进步关系确定梦想的因果关系

客观线索，教室，球场，实验，高考准备，高中校园生活。

好像没有特别的形象。

梦中的情绪，打球时有很多情绪。比如开始组队的时候很开心，终于有人一起玩了，比赛中一直没有进球，这是很焦虑的，比赛中对方很多，传球打得不好，很焦虑。

进入高三的时候，有街上的分离和被抛弃的不安，担心脱离学校组织，觉得自己什么都不是，没有安全感，所有人的联系都断了，很孤独。像离海的浪花一样细小。

面对高考准备问题，坚定地知道复习方法。

因为现实中考了很多，所以完全不担心。

通过画面逐步确定因果关系。

梦想的最后画面是融合。好像融合实验很滑。是指融合时间不长，分离了，但反复的融合实验。

我也不知道因果关系是什么

无穷无尽的夏天

无纸化Summer

无穷而懒惰的夏天，花开着，等待着它。就像没有结束的梦一样，像无尽的爱。花和夏天的时韵写着“无穷无尽的夏天”。

长扫描码兴趣

好好生活，认真地爱