文/佳儿说

梁启超老师曾经说过,少年地是国地,少年河是国强,少年兴是国兴,少年独立是国家独立。

国家的发展和增长离不开所有的国人。少年作为祖国的花朵,当然要承担国家进步的责任。

越来越多的学校为了让学生认识到这一点,相继开设了爱国主义教育课程。目的是让学生知道国家的重要性,作为新一代青年承担发展中国家的重担。

为了更好地培养学生的爱国主义情绪,教科书上也出现了很多爱国主义文本。特别是母语系的语文课,学生们也接受了更多的爱国主义教育。

为了让学生认识到国家的重要性,很多语文老师也会布置有关“爱国”系列的作文。中小学生年龄小,知道的也不全面,但爱国情绪也很浓。

小学生作文《祖国》段3行25字,感动了无数人

特别是对小学生来说,在和平年代,“祖国”的概念有些模糊。但是下一篇小学生作文很感人。

全篇在第3行总共只有25个字,但正是因为这25个字,很多人受到了感动。短短25个字就让我感受到了祖国的强大。

没有人能详细描述祖国是什么,但可以通过一件事展现祖国的伟大。什么是祖国?保护所有远离这两个字旅行的人,一生的重量都会向她倾斜。

祖国的母亲是所有出远门的人的坚强后盾。即使去很远的地方,祖国也会像一位母亲一样等待孩子回来。

小学生能写这样的作文,也只能说充分了解他对祖国母亲的感情。虽然年纪小,但对祖国母亲的感情不会输给所有成年人。

这些小学生无疑是值得尊敬的,相信未来祖国在他们的建设下也会更加强大。小小年纪就能写这样的作文,也反映了它的写作能力。

为了提高学生的写作能力,可以从哪些方面入手?

在大型考试中,语文作为主课的地位非常稳固。就高考而言,语文的总分是150分,其中作文占60分也足以证明写作的重要性。

通过读书提高语感

我认为,要培养写作能力,最重要的是通过大量阅读提高语感。家长可以给子女买课外读物,在某个阶段适合学生的名著或作文书。

大量阅读后,学生们才能对写作更加顺利。写文章的过程中也没有合适的形容词,不至于刮脸颊。

好词;积累好文章

读了很多书后,学生们可以尝试积累好单词好文章。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)或者你可以带一个特别的笔记本来。

记这些词、句,将不同类型的词句进行标注。

等下次如果遇到了同类型的作文时,就可以利用这些好词好句来进行带入。一是能够找到作文中心思想,二是提升了整个作文的水平。

适当模仿,融入自己的情感

对于学生们来说,想要写出像写作大家那样的作文时,基本上不可能。但同学们可以尝试去模仿大作家的写作风格,再将自己的情感带入进来。

慢慢的学生也会形成自己的写作习惯,想要作文得到高分也是相对容易的事情,最重要的还是要找对技巧。

写作文,简单构思框架也很重要

学生们想要提高自己的写作能力,最关键的还是要多多练习。在写作过程中也要注意构建作文的基本结构,对于一个简单的事件进行修饰。

比如说“在某个夏天的夜晚”,那我们就可以扩写一下,是怎样的夏天怎样的夜晚。当然了,我建议大家可以先在头脑中进行构思,确定一个基本框架之后,再去丰富框架内容。

写作文就像是装修房子,只有确定了房子是怎样的之后,在里面的装修才会更加完美不会出现疏漏。

写在最后:

想要培养学生的写作能力,最根本的还是要培养阅读兴趣、多去看看别人是如何写的,同时自己也要多写多练。作为家长或者是老师,也应当给予学生一定的鼓励。

通过上面这位小学生的3行25个字,也能体现出他对于祖国的热爱。所以我觉得学校和家长除了要培养孩子的写作能力之外,对于爱国主义教育也不要忽视。

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