【高中日语作文评分细节】“分享”高考日语作文的评分标准和写作技巧，迅速收藏

日语写作能力是听、说、读、写四种基本能力之一，是语言生成能力的重要表现。通过写作，日语知识不断巩固和内化，有利于日语技术的全面发展。

在日语高考中，日语作文是高考日语比较大的模块，也是很大的失分点，个别省份也会有压分的反馈。日语作文又是日语考生最头疼的问题之一。写作不仅检查考生的现场表达能力，还检查逻辑思维和判断力、对时事的洞察力、对与错的观点，因此对考生来说困难很大。

写作能力对考生的发展至关重要，可以区分考生日语水平的高低，高考中作文部分的分数对整个卷有很大影响，因此要给予高度重视。

那么，如何提高高考日语写作能力呢？

现在整理了高考日语作文的作文攻略。干货满满的~快来一起学习吧！

作文题型

高考日语作文的主要考试是考生日语书面表达能力，满分为30分。

根据给考生的信息，要求用日语写300 ~ 500字的短文，所需时间约为25分钟。

根据提供信息的形式，可以分为图片、图表、大纲、短语、短语、短文等。

最近几年高考日语作文的题目如下。

2019年《最近読》，题目的意思是“最近读过的书”，文体类型：应用文(读后感)。

2018年《雨日》，题目的意思是“雨天”，文体类型：记叙文(以叙述为主，感想可见)。

2017年《細幸感謝気持》，题为《对小小的幸福也心怀感激的心态》的文体类型：话题类(例子分析)。

2016年《自由時間》，题目是“如果有自由时间”，文体类型：话题类(例子分析)。

2015年《天気生活》，题目的意思是“天气和我们的生活”，文体类型：话题类(例子分析)。

可以看出，近年来的文体类型几乎都是以话题议论为主，议论文要注意比较分析，抓住题干的要点进行写作。(威廉莎士比亚、温斯顿、文体、文体、文体、文体、文体)对于以叙述为主的作文问题，更多涉及动词变形、助词搭配等语言能力，鉴赏部分要求考生掌握思想感情类动词和形容词的用法。

评分说明

高考日语作文评分方法(满分30分):首先根据随笔的内容和语言表达能力确定等级，然后根据该等级的标准与评分说明一起确定或调整，最后给出分数。

高考日语写作等级标准：

第六段(26-30分):写下“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，句型和表达形式丰富。

第五段(20-25分):写“作文要点”的全部内容，语言表达正好

当。

第4档(15-19分)：写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。

第3档(10-14分)：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。

第2档(5-9分)：写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。

第1档(0-4分)：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。

高考日语作文评分标准说明：

(1) 少于300字者，每少写一行扣1.5分。

(2) 每个用词或书写错误扣0.5分。

(3) 每个语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。

(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

写作注意要点文章格式：

①高考日语作文使用横写形式

②作文题目写在第一行的中心位置

③每段开头空一格

④句号和逗号各占一格，写在格内的左下方。高考作文中一般使用“。”和“，”或“、”

⑤标点符号不能出现在一行的开头处，应该与该行的最后一个字写在一个格内或写在格外的左下方

⑥拗音、促音等特殊假名各占一格，写在格子的左下方

⑦片假名的长音符号占一格

⑧数字使用阿拉伯数字，一格写两个数字

高考日语作文写作技巧

面对不同的文体和题型，我们应该如何提高自己的作文成绩呢？

1、准确性第一

必须要注意语言表达(词语、语法)的准确性。

高考日语评分标准对表达错误有明确的规定，在实际的阅卷过程中，语言表达的错误也是最容易被扣分的。因此，考生一定要注意避免使用没有把握的表达，提高日语的正确性。

2、需要有鲜明的观点

不论是议论文还是其他文体，都需要考生有自己明确的观点，在表达上也需要清楚、连贯。

高考阅卷时，阅卷老师需要很快看完一篇考生作文，所以会出现疲劳的问题。鲜明的观点可以让阅卷老师快速了解考生作文的中心主题，而清晰的结构也可以让阅卷老师一目了然。

作文的第一段可以直接了当提出自己的观点，第二、三段分别列出根据或理由，第四段进行简单总结。

3、学会日文稿纸书写规范

高考作文的写作要求使用稿纸，所以考生需要了解日文的稿纸书写规范，比如说特殊音节、段首空格、标题的格式、基本标点符号的格式等等。

很多同学没有按照规范书写，格式只要出现差错一眼就能看到，肯定会被扣分。

以下为书写格式及标点符号的使用规则：

①高考日语作文使用横写形式

②作文题目写在第一行的中心位置

③每段开头空一格

④句号和逗号各占一格，写在格内的左下方。高考作文中一般使用“。”和“，”或“、”

⑤标点符号不能出现在一行的开头处，应该与该行的最后一个字写在一个格内或写在格外的左下方

⑥拗音、促音等特殊假名各占一格，写在格子的左下方

⑦片假名的长音符号占一格

⑧数字使用阿拉伯数字，一格写两个数字

4、使用です、ます体

高考日语作文的写作要求中，明确要求使用使用「です・ます」体。

虽然没有规定不能用简体，但是使用简体经常会无意识用到省略、缩略、口语表达等说法，这些说法是不适合出现在书面作文中的。此外，全篇作文都要统一使用です、ます体，不可以です、ます体和简体混杂使用。

高考日语作文的时间安排

考纲中规定高考日语作文满分30分，要求考生根据提供的图画、图表、提纲、词组、短语、短文等，用日语写一篇300~350字的短文。所需时间约25分钟，建议时间安排如下：

① 2分钟审题，读全所给文字材料，看清要求。确定应该选用哪种文章体裁，思考需要写什么、突出什么主题。

② 3分钟构思，大致从什么角度写，文章分几段要确定出来。提纲一般按段落写，在段落里列出细节，使文章层次清晰易懂，要紧扣主题和围绕主题中心。高考日语作文一般分为三段或者四段比较好。

③ 12分钟草稿。简短明了，不论是提出主题还是表达观点，都应该直接切入主题；尽量不要写太长的句子，高中生学习日语时间有限，应避句子过长造成语法上的混乱；会当时用修饰语使文章增色；尽量使用我们学过的单词和语法，不要刻意寻找生硬的词语来表达；学会使用连词，日语的表达方式靠连词，适当使用可以帮助文章起到“起承转结”的作用，是文章条理更加清晰。

④ 3分钟修改，修改时看格式是否正确。避免错字、漏字，一句话中不要反复多次使用同一助词。

⑤ 5分钟抄写，要注意假名的规范性和日语汉字的写法，书写整洁。

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