【小学生的作文我想当老师】六年级下册第四单元作文：素媛——我想成为这样的老师

样品：我想成为这样的老师

我想成为老师，非常好的老师。

我想成为知识丰富的老师。从天文学可以知道地理。我了解大自然的一切。当我在班上面对那些“小问号”学生时，我可以毫不犹豫地回答他们的十万个理由。我会非常耐心地回答他们奇怪的问题。虽然他们与课程无关，但那个问题是关于教室外的小蚂蚁。

我想成为非常爱学生的老师。有学生爱。爱情从来不听讲座。不怎么听张晓洛的话。总是爱衣服乱七八糟的李小凡。我爱总是垫底的赵明。因人而异。他们有很多缺点。但是他们也有很多优点。我想扩大他们的优点，让他们在自己中快乐地学习，改正缺点。

我想成为喜欢笑的老师。每天灿烂地笑。学生做得好的时候，我会笑的。学生们捣乱，给班级扣分，我也会笑的。我会很包容的。学生们会自己分析，感受对错，让他们从内心深处理解道理。至于班级的数量是否优秀，我可以不那么在乎。因为我希望学生们和我一样每天开心地笑。

我会成为喜欢运动的老师。不仅要好好锻炼自己的身体，还要让孩子们好好锻炼身体。我们要锻炼成坚韧不催的钢铁长城。不管多么顽固的病毒，都要让我们大家看到头痛。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、)我还要带着学生们奔向大自然，看着云彩，看着花开，我们的笑声，让蓝天都能听到。(莎士比亚)。

我想成为的老师，遇到开花的老师的人，我们的学生一定会喜欢我的。他们可以和我一起唱胡安。他们可以和我酷酷地喊“朋友”。最好。他们有问题的话，首先想到的就是我。好像在想父母。(莎士比亚)。

是啊，我只是想成为这样的老师。非常爱学生，笑，知识渊博，想成为带着学生在大自然中奔跑的老师。(莎士比亚)。

监禁：

今天我想分享一件事。我有一个好朋友，她喜欢写作，经常写作，我会帮她看看的。疫情期间，她专心学习和写作，取得了很大进步。

前天，她告诉我，在写作方面，她好像找到了门道。我知道哪些文章是好文章，如何指学生作文。(威廉莎士比亚，写作，写作，写作，写作，写作，写作)。

不得不说，我们现在的语文老师中，有多少可以自信地说，能教好学生的作文，或者指导好学生的作文。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)我知道的事实很少。甚至很多师范类汉语言文学专业的科班教师都有信心，不知道学生的作文教得有多好，写水文学的话会绞尽脑汁写不好。这并不奇怪，因为大多数人没有经过反复练习。

好吧，那再回到我上面的这个好朋友，她喜欢学习、研究、读书，有很好的文学基础。经过几次练习多次修改后，她觉得她摸了门道，她开始有了相通的感觉。这种感觉很美。我希望学生经过练习和修改也有这种感觉。这样就不用再担心作文了。)。

我也曾经有过这样的经历。刚开始写的时候，根本上开始乱写，大体上开始写自己的生活，过去一些难忘的事情，眼前发生的事情，生活原型，就可以写得很好。后来，研究新闻风格，慢慢地，知道什么文章笑嘻嘻，没有生活原型也能编一遍

当然，并不是完全为了迎合报纸的要求，确实更多的是忠于自己的表现，但我们只能说杂志上的稿子还是比较优秀的。现在媒体上有很多文章不是文章。很多爆文只是蹭热点，踩爆区，和文章好坏没有太大关系。

所以可以写好作文，通过不断的练习，可以持续输出，每天都有写不完的素材，可以用一辈子。