钱江晚报时间记者沈蒙和金丹丹
继考生、中考生之后,今天又有一群孩子暑假——杭州部分城市小学期末考试结束。
与高考作文、期中考试作文相比,小学生期末考试作文题到底写得好不好?钱江晚报时间新闻记者收集了各城市的标题后,感到很新奇,很接地气。
例如,在2022亚运会上,我在杭州做了一个四年级作文题。元公宅院区四年级作文题引用了今年5月我国自主开发的火星顺时期“天元一号”成功登陆火星的新闻。再比如,下城区四年级作文问题围绕“学校微信公众号准备推出夏季特别栏目”展开。
记者最喜欢的是滨江区六年级作文题《小插曲》。在这次期末考试中,你和你家宝宝遇到了什么插曲?欢迎在评论区分享评论。
分享之前,先看一下各个城市的作文问题。
上城区(上城区)
四年级
随着2022年亚运会在杭州举行,我们将迎来国内外众多游客。你想把杭州的哪个景点介绍给远方来的客人?
请按照一定的顺序写一个观光地,作为印象深刻的景物重点,并写清楚其特点。题目是自己写的,350字左右。
五年级
在你的成长过程中,肯定有很多人给过你很多帮助。也许,他(她)会教你同样的技术;也许他(她)会教你如何感谢。也许他(她)会教你自信。也许吧.正是在他们的帮助下,你才会兴旺起来。
请以《教会我_______》为题,具体写一下这个人教你的课程。自己的学校和名字没有出现,400字左右。
六年级(各学校自行出卷)
a学校:在阳光下,我们每天都在成长。六年来,一定有很多人成为你成长路上温暖的阳光。可能是默默付出的爸爸妈妈,也可能是同行的小伙伴,也可能是勤奋的老师。
请回忆你们之间发生的事情,具体写下印象深刻的内容,表达真心。(大卫亚设,Northern Exposure,爱情)题目是自己写的,超过400个字。
b学校:“昌廷外,高度变化,芳草碧莲。晚风掠过柳笛声,掠过夕阳山外山。”一首《送别》首歌能引起心中的很多迷恋,也会引起很多遗憾。告别小学生活,最遗憾的是什么?请通过描述一件事或一个人,表达自己的遗憾,注意内容具体,感情真诚。题目是自己写的,超过400个字。注意文章中不要出现实际人名。
上城区(元江建区)
四年级
题目:_ _ _ _ _ _ _ _ _,你真了不起。
要求:(1)最好补充题目,通过具体事例或从多个方面称赞XXX。(2)叙述清楚,文章流畅,文字端正,不写错别字,正确使用标点符号,300字以上。写完后读一下。如果有不满意的地方,请用修改符号修改。
五年级
我们身边会有这样的人。他(她)个子小,但很勇敢。他(她)看起来很胖,但手艺敏捷。他(她)的成绩一般,但劳动很积极。他(她)动作慢,但心地善良.来,如果你明明想到了他(她),就把他(她)写出来。
要求:(1)选择一两个典型案例,并使用描述人物的方法具体表达这个人物的特征。(2)能适当地融入你的感情和观点。(3)书写350字以上,写完后可以阅读,用规范的符号修改,并保持卷轴干净。
六年级
“去,去踢足球”,“去,弹钢琴去”,“去,去钓鱼”,“去.”在我们的生活中,总是能听到这样温暖的问候。可能是你的邀请,也可能是别人的建议。而且你们过得很开心,但现在还在想。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视)),请记录在热烈问候之后一起度过的快乐时光。
要求:(1)标题自行准备;(2)具体记录事情的经过。(3)融入自己的真实感情;(4) 400字以上的整齐书写,写完后阅读,用规范的符号修改,卷轴可以保持干净。
拱门别墅区(原拱门别墅区)
四年级
2021年5月15日,我国自主研制的火星巡逻机“田原1号”成功登陆火星。也许在不久的将来,人类可以在火星上建造独特的城市、公园和广场。我们也要去火星旅行。想象一下,有一天在火星的某个地方旅行时,会参观哪些景点。你能看到什么奇异的景象?心里有什么感觉?大胆发挥你的想象力,写一写吧!首先在横线上记载火星一号城市、火星未来广场、火星梦幻公园、火星移民学校、火星地心博物馆等,然后按照游览顺序写这里。请写好游览过程。如果能加上奇思妙想就更好了!(300个以上字符)
提示:1 .可以在下面的空白处先画一张游览路线图,自己整理思路。(只有草稿,可以不画)2。可以重点写什么景点,注意其特点。3.使用转换口可以使旅游目的地的转换更加自然。
五年级
“童心未泯”的意思是年龄大了,但像小孩子一样有天真淳朴的心。童心尚未消失是积极乐观的生活态度,你的
身边有这样的大人吗?是爸爸、妈妈,还是爷爷、奶奶?是外公、外婆,还是叔叔、阿姨……他(她)在什么场合下或是哪个时刻表现出自己的童心呢?回想一下,再以“童心未泯的XX”为题,写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整;(2)选取典型事例,运用描写人物的方法,把人物当时的表现写具体,能反映人物“童心未泯”的特点;(3)书写工整,不少于350字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。
六年级
六年的小学生活即将结束。回顾成长的历程,一定有很多人或很多事给予了你满满的力量。这些力量也许来自于老师一番鼓励的话语,也许来自于伙伴一个温暖的拥抱,也许来自于爸爸一封真诚的书信……正是这些力量,让你能在成长的道路上克服困难,勇敢前行。请以“______,给予我力量”为题,写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整;(2)把重点部分写具体详细;(3)能真实自然地表达情感;(4)书写工整,不少于400字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。
拱墅区(原下城区)
四年级
学校微信公众号准备推出暑期特别栏目——“游玩好去处”。目前正面向全校同学征稿。想一想:你曾经游览过哪个好地方?当时你是怎样游览的?(写清楚游览顺序。)游览过程中,令你印象最深的景物是什么?(写出景物的特点。)把你想到的写下来吧!题目自拟,字数不少于350字。
五年级
我们每天和家人生活在一起。选择其中一位家人写下来,运用学过的描写人物的方法,具体地表现这位家人的特点,注意选取典型事例。题目自拟,字数350左右。
六年级
在即将结束小学生活,跨入初中学习的这段时间里,你最主要的情感体验是什么?是感激、焦虑、兴奋、忐忑不安、满怀期待,或是其它。选择你感受最深的一种情感,想一想,是什么事让你有了这样的感受,结合事例中印象深刻的地方,把自己的情感或情感的变化写下来,自然地抒发自己人生重要经历中真实的感情。题目自拟,400字左右。
滨江区
四年级
那地方,真_________
提示:我们生活在一个丰富多彩的世界,每个地方都如此与众不同。有的地方环境清幽,有的地方繁华热闹,有的地方古朴自然,有的地方充满诗情画意。不管是你生活的周边,还是远行过的地方,请选择令你印象最深刻的一处,写清那里的样子及景物的特点。注意(1)把题目补充完整 (2)按一定的顺序 (3)不少于300字。
五年级
不一样的他
生活中,有很多不同的人,他们有自己的长相,有自己的性格特点,有自己的待人做事方式。请选择你接触过并给你留下深刻印象的一位,写出他的“不一样”。想想他有哪些典型事例?在那件(些)事中,他又有着怎样的表现?周围的人又有什么样的反应?请运用学过的描写人物的方法,写清人物特点。字数不少于400字。
六年级
小插曲
提示:有人说,小学生活很单调,每天都在重复演奏着四部曲:起床,上学路上,上学,晚上作业。其实,只要我们用心体会,每天的学习生活中都会发生一些小插曲。正是因为这些小插曲,让我们感受到每天的不一样,更品尝到酸甜苦辣的滋味,使得每个日子都显得独特而珍贵。请你以《小插曲》为题写一篇习作。写前先确定详写部分,突出重点,写出真情实感。如果在事情发展过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。注意,文中不要出现真实的名字,字数不少于400字。
西湖区
四年级
大自然是神奇的,它是我们的乐园。你在大自然中的乐园是哪里,你最喜欢在那里干什么,把你在那里游玩、观察发现或大胆想象的经历按一定顺序写下来。要求题目自拟、结构完整、内容清楚、文句通顺,努力用上积累的语言,让读者感受到你的快乐。写完后,用上学过的修改符号改一改。
五年级(各校自行出卷,以下为某校作文题)
生活中,我们会遇到各种人,有些人特点鲜明给我们留下深刻印象。生活中,我们也会经历一些事,带给我们成长与收获,令人印象深刻。请你选取其中一个内容来写,跟大家一起分享。
要求:1.如果选择写印象深刻的人,要求选取典型事例,用上学过的描写人物的方法,来表现他(她)的特点;2.如果选择印象深刻的事,请选择一件来写,要把事情的经过写清楚,感受最深的部分写具体,表达真实感受;3.书写正确,语句通顺,题目自拟,400字左右。
六年级(各校自行出卷,以下为某校作文题)
题目1:2021年,天问一号到达火星,实施中国首次火星“绕、着、巡”探测,当飞天梦成为事实,你是否想过有朝一日自己也能登上火星去旅行呢?请以“奇特的火星之旅”为主题,写下你梦想中的火星之行吧!要求想象奇特,内容具体,语句通顺,规范整洁,字数不少于400。
题目2:六年的小学时光倏忽而过,当我们闭眼回忆时,眼前不禁浮现出和老师、同学一起在校园里学习、生活的情景。我们要感谢他们,是老师孜孜不倦的指导让我们成长,是同学们优秀的品质时刻影响着我,是校园美丽的风景让我心情愉悦……请以“感谢”为主题,选择恰当的素材,写一篇记叙文。写之前要想一想当时的心情,把印象深刻的内容写具体,把真情实感表达出来。语句通顺,规范整洁,字数不少于400。
注意:请从以上两个题目中任选一题,完成习作。
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