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文|名师讲授学习方法

经常有老师强调写得好的字体在考试中非常重要。

曾经问过一位语文老师,高考改编权上写字写得好的作文能得多少分?那位老师的回答至少有两三分以上。

在中高考改编过程中,一篇作文被改编的教师评审的时间往往只有10-30秒左右,在不到一分钟的时间内,如何将800名考生的作文分为三、六、九等?

有高考语文改编经验的一位老师表示,大自然是有标准的。

第一,优秀的笔迹真的可以分享很多

至少要端正,最好字漂亮。

像网上广为流传的衡水中学印刷体一样,收到一份那样的试卷,老师的批准真的容易多了。(莎士比亚)。

事实上,写作是作文的第一印象,重要性不亚于作文的开头、结尾和题目。不管你的内容有多好,首先要想办法让老师在炎热的夏天机房里看到你的作文。你可能会有“我想再看两眼”的冲动。

这是你能得到高分的前提。

第二,老师会从整体上看你的篇幅。没有达到要求的不是50字以下的扣除那么容易。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视))尽量超过下划线字数100-200个字符是合适的。太少太多会给老师留下不好的印象。

卷面,很多语文想拿高分的同学,首先不能忽视的一点。

第二,什么是好题目,结束

开头和结尾往往是阅卷老师最仔细看的两段。

因此,这两段要抓住作文题目的关键词写“问题”。如果老师看了半天的开头,还是找不到你想说的中心思想,可以在你的文章里找找,或者看看你的结局怎么样。(大卫亚设)。

开始要知道“引进”,结束要知道独立的段落,要知道“总结、升华、再分制”。这是保证作文获得“第二类课文”以上分数的关键。

在这个基础上,你要知道别人怎么用,避免千篇一律。

如果在开始和结束时能吸引开权老师的目光,能引起共鸣,那么恭喜你。你的作文分数肯定是一种文章的高分。(大卫亚设)。

同样,题目中正确的主题排在第一位,其次是简洁、新颖和文采。

三、分段主义结构、内容主义真相

一般看完上面两个、一篇作文的分数,阅卷老师心里大概有个范围。

具体是多少分,当然内容是必须的,短时间内——要让老师理解和承认你的作文内容,文章的分段、结构非常重要。文章片段往往反映了一个学生写作时思维有序的清晰度。

如果是记叙文,就要注意描述线索的插入,例如时间顺序。掌握真实的细节和特征描述可以增加你的文章色彩。如果是义宗,就必须有理有据,多采用其他认证方法(引用、比喻、例子等)。

一般来说,能做到这一点的基本上属于一种作文。当然,有时候作文的分数会因为“读老师口味的问题”而波动。

没必要担心。像中高考作文一样,写作将由两位老师独立判断,两位老师给出的分数差异将在一定数值内根据平均分数得到最终分数。

最后,谈谈一些不应扣分的常见项目。

错别字:错别字1个扣1分,不计重复,直到扣5分为止。文章前后要避免出现错别字。

标点符号:如果有3处以上的错误,得到了适当的扣分,我见过,有的学生一句话全部只有逗号,没有划句号。这样的作文分数当然也不可能高。

作文题目:无题先扣2分,这往往出现在一些、先写作文、然后定题目的学生身上。由于时间紧急或某些原因,最后迟到或忘记写题目。

仔细阅读这篇文章,你会发现这对你的影响并不仅仅是两分。(莎士比亚)。

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