【小学生作文评改会议记录】致宾区茅山小学：举行“着力修改习作，减轻作文教学负担，提高效果”作文评委会。

11月17日，致宾区茅山小学组织中高年级语文组全体教师在录音教室举行了改变自我改编、作文审查方式的研究会。

这次研究会由申俊英老师主持，李秀金校长以“着力修改习作，减轻作文教学负担，提高效果”为主题进行了讲座。

李秀琴阐述了课题研究的出发点、理论依据，详细解读了多年的课题研究成果内容，强调要指导学生在自我修改和相互修改过程中提高写作能力。

讲座结束后，老师们进行了热烈的讨论，有人说，这种作文评价方式可以调动学生对写作的积极性。据说，互相欣赏习作不仅有助于提高学生的习作兴趣和习作水平，有助于学生高度评价他人，相信自我，培养积极的品性，还充分反映了语文教育的人文性。