【高中语文新材料作文审题立意教案】新材料作文审议宗旨“九字战术”

从高考来看，全国大多数作文都采用材料写作的形式。从近年来的高考语文作文命题来看，材料作文呈现出“盛行”或“席卷”的势头。这种命题方式采用新的设计思维。要提供资料，全面阅读资料，选择一个方面和一个角度，在材料范围内自己构思作文。考场作文，审议制先行是一篇考场作文能否成功的关键。下面以高考作文真题来谈谈材料作文的深题构思。

第一，异性关系。

利害关系是整理给定材料之间的关系。考场作文提供的资料，不管是一段话、几句话还是几句话，某句话和句子之间或段落和段落之间都有各种关系。这种关系可以是并行关系、转换关系、传递关系、辩证关系。如果是平行、进步、辩证的关系，就要前后结合。如果是转换关系，就要前后选择。我们在审查问题时，只要理清这些关系，就能做出判断，找到立意的方向。

如：安徽高考试卷。

阅读下面的资料，根据要求写一篇800字以上的文章。

有些人看到已经发生的事就问。“为什么会这样？”" "

我梦见从未发生过的事，问道。“为什么不能这样？”" "

——萧伯纳

要选好角度，定好意思，明确文体(不包括诗)，自己写题目。不要偏离材料内容和意义的范围写作。不要投稿，不要抄袭，不要公开个人相关信息。写规范正确使用标点符号。

资料中有两句话，实际上是两个疑问：为什么会这样？为什么不能这样？仔细分析两个问题之间是一种转折点。根据萧伯纳的初衷，他是否定前面的文章的。既然是转换关系，就要把立意的核心放在第二句。如果从第二句切入，很容易找到立意的依据。为什么不能这样？一切皆有可能。不怕做不到，怕想不到。敢于做梦，打破常规。勇于创新、开拓、与时俱进等都是好主意。

第二，抓住钥匙。

抓住关键是抓住材料的关键句子。有些材料是突出的中心，有时在材料上设置重要的句子。例如：开始句、结束句、中心句、主题句、重复句等。掌握这些核心文章，就能掌握材料的宗旨，正确理解材料，树立正确的意思。抓住这些关键句子，好像找到了打开立意大门的钥匙。

比如：全国新课写作问题(吉林黑龙江省市、河南、陕西、新疆、宁夏、河北、云南、内蒙古)

阅读下面的资料，根据要求写一篇800字以上的文章。(60分)

一位商人发现了一块大钻石，像晶莹的蛋黄一样大，就买了下来。他请专家检查，专家们大加称赞，但惋惜钻石中出现了裂痕。“如果黄金不切成两块，可以提高钻石价值，但一旦失败，损失就很大。”这个钻石碎片怎么切？商人咨询了很多截肢者，他们都不动手，说风险太大。

后来，一位熟练的老截肢教师答应尝试，他仔细设计了截肢计划，并命令年轻的弟子。当着商人的面，弟子一下子切了两片钻石，商人拿着两片钻石感慨不已。老截肢者说：“要有经验和技术，但要更有勇气。不去想有价值的事，手就不会发抖。”

选择好的角度，确定立意，明确文体，写题目，不要偏离材料内容和意义的范围作文，不要成套或抄袭。

这份有关切割钻石的材料具有丰富的时代气息，丰富的社会意义，思想倾向明显。审议宗旨的关键是从整体上把握材料的友谊。特别是老截肢者的遗言。事实上，老截肢者的观点是“经验、技术，但要更有勇气，不思考有价值的事情，手就不会发抖”，这是该资料的主旨，关键。抓住这句话，立意找到了突破口。“经验真的很宝贵，勇气价格更高”，“成功来自勇气”，“成功需要经验，也需要勇气”，“做事不需要松懈，不用害怕”等都是好主意。

第三，选择角度。

选择角度是选择自己熟悉、擅长或容易操作的角度写作。一种材料可以从多个角度分析，可以有多种理解。既然这样，我们就可以不拘泥于一个意思，多开花，多方面出击。从多个角度选择一个角度可以减少审议的难度。

例如：山东体积

请阅读下面的资料，根据要求写一篇800字以上的文章。

近年来，在被称为“御林啄木鸟”的《咬文嚼字》开设专栏，错误地挑选了当代著名作家的作品，发现其中一些语言和文史知识有误。对此，这些作家纷纷表示理解，积极应对。中国合作社主席哲应真诚地感谢读者对她的作品“咀嚼文字”。莫言也在被“咬”后表示感谢。他说，请别人挑错误可能是消除错误的好方法。(大卫亚设)。

要求：1 .角度选择，用户定义的意图；2.自己写题目。除诗外，风格不限，文体特征鲜明。4.不要超出材料内容和意义的范围。

对于这个资料，可以从三个角度分析。也就是说，错误的人的角度——，不管名声有多大，只要选错就行了。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，LID)选错的人(名人)角度——放下名人的架子，虚心接受别人指出的错误。从这两个角度来看，——你错了，我指出；你进步，我发展。从这三个角度入手，就知道敢于对名人说“不”，不相信迷信权威，真实时真诚、认真、严谨是科学态度。放下架子会让你更高，虚心倾听别人的意见，知道错误会成为一种美德，刺耳的话会让你更加清醒，让你更加进步。双赢、进步发展之路等。

总之，“利关系”、“抓住关键点”、“先觉”是我们常用于考场材料作文的三种有效且容易操作的“武器”，有了这三种“武器”，高考材料作文的审议就会顺利解决，用更少的努力解决。