作文真的那么重要吗?当然重要!
得语文者得天下,作文者得高考。
作文这么重要,那我们到底怎么写好作文呢?小编整理了名词教作文的好方法。试试吧!
作文中有凤头、猪肚、豹尾这六个字的箴言。
凤头:一开始像凤头一样美丽、帅气、迷人。不能为了内容和中心服务而磨蹭,要简洁整洁。
猪肚:主体,像猪肚一样充实而丰富的内容。
豹尾:最后比喻豹尾一样有力强壮,文章结尾要有很强的表现力。
学好这种漆法,做完美的凤头
1、悬念法。
文章开头放置一定的疑点,引起读者的好奇心,进一步了解事情是如何展开的,吸引读者的目光。
一般来说,用故事、小说或描述事件的句子、神秘的方法作为事件的开始,使文章开始变得有吸引力,并引起别人的阅读兴趣。
2、破题法
又称“单刀入算法”或“直线法”,是在文章第1段中直接说明问题的含义,指出标题的含义,或揭露文章中心思想,让读者一眼就能看到。
最常用的开始方法之一是把题目收紧,直接指向题目,直接说出题目的意思,写出中心思想,就能让文章开始万马奔腾,气势十足,留下美好的第一印象。
3、引用法。
文章开头引用古人的名言,或引用中外谚语、谚语、诗来支持自己的观点,提高文章说服力,引起读者的共鸣。
一般用于议论文或记叙文,通过名言的家具表达自己的想法,使文章开始显得有力。(莎士比亚)。
4、提问法。
写文章的时候使用“提问法”,文章情绪会变得很浓。很亲切,就像遇见对方聊天一样。激发读者对题目的好奇心,激发读者的阅读兴趣。
5、对话法
文章开头用人物的对话指出主题。这样的开始增加了文章真实性,使人像进入作家描写的故事一样投入其中。(威廉莎士比亚,温斯顿,学者) (先声夺人)没看到那个人,先听到了那个声音。
一般用于记叙文、童话或小说。以对话为文章开始,描写时不要无聊和无聊,不要拖延文章。(莎士比亚)。
6、家庭法。
文章开头使用假设的语气反问对方,指出主题,文章气势十足,很有力量。
一般用于议论文。
7、倒叙法
文章一开始就以倒叙的手法开始。倒着叙述一下就能给人悬念,让(读者)急着读到文章下面。
一般在记叙文中描述人物或事的文章。
小费
比如比喻法、拟人法、礼法、比较法、比较法、比较法、联想法。根据作文要求,选择自己最擅长的,用效果最好的方法写开头。
但是要记住,开始只是为文章主体服务,追求简单。请记住,开头抒情的讨论太多会影响中间内容部分的充实,内容单薄,不具体。
写出四个妙招,丰盈的猪肚
1、采集新材料
新颖的材料能给读者带来新鲜感。素材新颖意味着新人、新工作、新思想、新风气、新观点。现在,我们对现实生活中浮现的新事物有着独特的慧眼,要说别人没有说的话,选择别人没有选择的东西,描写动人的人和事,展现丰富多彩的生活画面,表达真挚纯洁的感情,表达与众不同的东西。“新”是写作主题的生活活力。
2、经常发现差异(从老话题中挖掘新想法)
文章材料最好选择新颖新鲜的材料,但这并不意味着我们使用的材料不能再次使用。相反,如果旧材料经过视角转换、扩展、反向解释等技术化处理。如果经常更新,就能给评分教师带来眼前的光明感觉。(威廉莎士比亚,温斯顿,《科学》)考生需要从各种表现角度选择新颖的角度,挖掘事件最深的意义。
3、树立新的深刻主题。
新颖深刻的宗旨需要新颖的构想。请注意以下事项:
改变“角度”。
改变“角度”是改变一种切入角度,如果角度新,构思也是一种新的。猪八戒照镜子。人物总是嘲笑猪八戒的错误,但镜子忽略了客观反映事实的宝贵品质。
避免“粗俗”原则。
立意的时候一定要避免风俗,不愿意使用通用公式。“说话的人说所有想说的话”,“说话的人不能说的话”。
寻找“其他”事故。
例如,根据“满足者上恶”揭秘“满足者上恶”,根据“不需要制作班门斧”,“需要班门弄斧”等,都是异样思维的表现。请记住,求异不是追求奇异。一旦刻意追求怪异,脱离人们认知的主流,就不会受到阅卷老师的欢迎。是你。
4、穿插的美丽雕塑
写文章的过程中,夹上精美的碎片不仅可以丰富文章内容,还可以让老师在读书的过程中感受到审美的乐趣,高分当然不言而喻。(莎士比亚,莎士比亚。)
使用一系列美国单词。例如,可以引用诗、歌词、电影经典短篇等,折叠四个单词,使文章充满情趣和生活情趣。(莎士比亚)。
安装一系列美具。例如,形成比较区、哲理区、双管区、调查区、名人名言区等的一个亮点可以瞬间亮出眼神。
五个关键是用豹尾,简洁有力地留下馀韵
1、从头到尾响应
文章的开头和结尾要互相照顾。特别是从结尾开始回答,句子作为一个完整的整体,因为开头和结尾相距很远,所以句子相互脱节,给人不完整的感觉。
2、留下空白
作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象来补充,创造出令人难忘的艺术效果。
3、余音微妙
这种结局既深刻又深刻
省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!
4、总结概括
在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。
5、抒情言志
结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。
来源:初中生学习
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