【新年许愿作文800字高中】2020年全国名校摩西考试作文(151)《我的新年祈祷》主题班演讲。

提出原题

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。(60分)

我们的祖先世世代代仰望星空，祈祷能一眼看到嫦娥的真容。今天嫦娥四号在人类历史上首次登陆月球背面。

我们历代解放捍卫者以海为家，坚决捍卫解放，祝愿万里海疆的万里工卫。如今，双舰合璧，随梦而浓。

我们的祖先几千年来一直祈求“国民也辛苦，小康”。今天，我们要全面建设小康社会，决战脱贫攻坚。

中华民族经历了无数的考验，面临着各种巨大的灾难。但是这也动摇不了战胜困难的意志和信心。我们一直坚信“中国梦”一定会实现。

雨中风淋浴，早上干燥晚上的茶；天道酬勤，力耕不欺。

2020年，鼠年，开启新的十二生肖编年史。作为新的开始、新的使命和时代，有青年，你必须有新的愿景。请《我的新年愿望》主题班写一篇演讲稿，描述你的新年愿望，表达你的情感体验，叙述你的观点和思考。(大卫亚设)。

要求决定：自制题目、自住角度、立意。不要布景，不要抄袭。不能公开个人信息。超过800个字符。

二、作文分析

1.命题意图：紧跟时代热点，回顾了新中国在科技、国防、民生经济等方面取得的成绩。还指出，民族复兴之路面临奋斗史，特别是当前“传染病”、“全面小康”等考验，我们怀着必胜的信念和坚强的意志实现“中国梦”。新时代有前途的青年更要朝夕警惕，努力崛起国家，勇敢承担，将个人融入国家的发展，梦想新时代。

作文解释：

试题由材料、推进任务(提示语)和要求三部分组成。

材料部分：

资料的前三段分别列出了过去的“科技强国”、“国防安全”、“民生安康”的梦想，今天已经实现了梦想。第4段坚信“中国梦”一定会实现。因为我们有不屈不挠的意志和必胜的信心。不管是过去的考验还是今天的考验困难。第5段提出了怎样才能实现“中国梦”。那是勤奋、奋斗和实践。

行动部分：

推进任务部分直接给学生写文章，表示：“2020年，老鼠年，举行新的生肖团。作为新的开始、新的使命和时代，有青年，你必须有新的愿景。“新时代呼唤新青年，新青年勇于承担新使命”是作文构思的基础。

因此，此次作文命题今年似乎没有“抗击肺炎”的话题，但资料中有“2020年、鼠年、新的生肖编年史”这一特殊的时间节点和“中华民族经历了无数磨难，面临了各种大灾难”的提示，可以让学生们变得自然。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，Northern Exposure)。

此外，作文命题还设定了更进一步的具体情况，写作的身份是“新时代有前途的青年”。写作指示是写《我的新年祈祷》主题班发布会稿子，描述新年愿望，表达情感体验，叙述观点和思考。

综合资料、任务、要求不难发现明确细致的东西。考生要确定内容——说明愿景、身份——新时代有前途的青年、任务3354主题班发表演讲。考生不仅要明确演讲形式、语言等要求，还必须将自己融入特定的身份、具体情况。

文章中要有对材料的概述和发掘，进一步实现的“愿望”对今天的积极意义。那就是鼓励我们有意志力和信心解决当前的困境。例如，战胜“传染病”，脱贫攻坚战，全面实现小康。要对自己的新愿景有这样的“声纳”的描述，要有新的时代、新的使命、要担当的大格局、大胸怀，要整合“新的开始”、“新的使命”、“为了青年”，同时要呼吁或提出希望和建议。

三、评分标准

1.文字类型：60-53 (15%)，强调中心，复合材料；使用、分析材料准确、适当、新颖。材料典型地丰富，事例和引用资料运用个性特征。结构传达或平行平行3层以上，论述逻辑深刻。文章中要对材料进行概述和挖掘，实现的“愿望”要揭示今天的积极意义。要对自己的新愿景有这样的“声纳”的描述，要有新的时代、新的使命、要担当的大格局、大胸怀，要整合“新的开始”、“新的使命”、“为了青年”，同时要呼吁或提出希望和建议。

第2类：52-46 (45%)，明确的中心，复合材料；使用、分析资料比较准确和恰当。材料典型地丰富，有事，引用资料，比较新颖。结构前进或并列在两层以上，但逻辑不严格。文章中有对材料的概述和挖掘，实现的“愿望”可以代表今天的积极意义。虽然对新时代、新使命、“有希望青年”有比较明确的解释和论证，但个人愿景和国家民族梦想之间没有密切的联系，所以要么提出诉求，要么提出希望，建议不充分，具体。

3.三类文本：45-38 (30%)，中心部分自由中心；材料的使用、分析个别地方不准确、不恰当。有案例资料，但缺乏新颖性。没有逻辑顺序，段落之间的上下文就不相关。对新时代、新使命、“有希望青年”的叙述和论证较差，只叙述个人愿景，格局过于狭窄，或者只上升到国家民族的梦想，这是一个大而空洞的嫌疑。

4.第4类：37-30(包括5类10%)，句子偏离中心。

第5类：29-0，大抄袭，完全抄袭等。

四、需要注意的问题：

1.要按立意定等级，按给定比例打分，不要过分

分要保险分；要拉开差距，同类中要敢于打高分，特别是二类卷。

2.全篇围绕“新时代”“新使命”“担当”来写，但是格局太小，只谈自己的愿景，和“新时代”“国家或者社会复兴”“有为青年”没有关系，属于偏题作文，在三类卷中打分。

3.只写题目给2分，没有标题扣2分。

4.错别字1字1分，不累计，上限3分。

5.字数不足：600字以上，每50字扣1分；600-400字，35分左右；400-200字的，25分左右；200字以下的，15分以下。

6.抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。

7.标点符号错误多，酌情扣分。

8.注意文体特征，对于立意准确、思路清晰、语言有特色的文章要敢于打高分。

9.完全是作文材料的扩展，不得高于40分。

五、阅卷情况：

优点：

1.大部分学生能够兼顾材料和任务要求，围绕“祈愿”“新时代”、“新青年”、“新使命”这几个关键词来写，跑题现象较少。

2.部分学生内容能够扣住中心，提纲挈领，层次清晰。

3.部分学生语言精炼，善用古诗文，让人眼前一亮。

不足：

1.相当一部分学生没有体现明确的思路，虽出现了“新青年”“新时代”“新使命”等关键词但段落之间缺乏联系，层次混乱。

2.相当一部分学生虽然文中有“愿望”的意思，但在关键位置没有明确指出“我祈愿”什么。

3.学生作文出现两极分化，一种只写“小我”，比如“考个好大学”“长大当一名护士”“参军”；一种只写“大我”，空谈口号，毫无实质内容，缺乏自己的体验和思考，缺少“有我”“真我”之境。

参考立意

1.民亦劳止，汔可小康。

2.朝乾夕惕，圆中国梦。

3.逐梦星空，筑梦深蓝。

偏题立意

1.天道酬勤，力耕不欺。（和“新年祈愿”无关）

2.卷起袖子加油干。（未突出“新年祈愿”）

3.幸福生活源于奋斗。（未突出“新年祈愿”）

4.论中国精神。（范围太大，若未能与祈愿对接，则属偏题）

5.逆行而上，战胜苦难。（过于强调“逆行而上”，喧宾夺主）

6.你们是守岛卫国的丰碑。（未置于“祈愿”的主题之下，属于偏题）

优秀范文

同心筑梦，泽佑中华——我的新年祈愿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴能与大家一起分享我的新年祈愿。

同学们，庚子鼠年，纪年轮回。本应是你我奋力拼搏，同心筑梦的崭新开始，却不想变成了中国乃至世界白衣披甲、捍卫生命的抗疫之年，面对残酷的疫情，面对时代的考验，我惟愿：同心筑梦，泽佑中华。

诚如斯言，中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难：外敌入侵，战争侵袭；洪水滔天，地震肆虐……但这些从未动摇我们战胜困难的意志和决心，无数的中华儿女更是为保家卫国、捍卫生命而奉献出了自己的一腔热血。我坚信，你我共努力，“中国梦”一定能实现！

我祈愿中华无恙，国泰民安。

这需要我们团结协作，不畏艰险，同心战疫，用必胜的信念和信心筑起生命之墙。沧海横流，英雄矢志。“若有战，召必回，战必胜”，南方医疗队员们用铿锵有力的回答，诠释着坚守国家有难，我辈有责，不畏艰险逆行而上的精神；西安援鄂医疗队的228名医护人员剪下青丝，白衣披甲，书写齐心抗疫的奇迹。“没有比生命更宝贵的东西，没有比心齐更强大的力量。”正是无数中华儿女在疫情面前的团结协作、不畏艰险、坚守奉献，才筑起了一道道生命之墙。

我祈愿中华富强，决胜小康。

这就需要我们心有担当，勇于奋斗，要坚信，天道酬勤，力耕不欺。红日初升，其道大光。青年是实现中国梦的生力军：王文彪带领亿利人十年如一日坚持治沙扶贫不动摇，不改初衷，不为旁动，让沙漠变绿洲；时代楷模黄文秀，把自己变成了脱贫攻坚之路上的一块铺路石，吹响决胜小康的最后号角。这成绩，源于他们不畏艰难、勇于奋斗的执着勇气，源于幸福生活都是奋斗而来的坚定信念！如今，全国上下复工复产，我们高三学子返校复学，面对即将到来的人生大考，我们要用知识武装战斗的铠甲，要用奋斗浇灌心中的梦想，要用担当书写无悔的青春。

同学们，我们要坚信，同心筑梦，方能泽佑中华。

中国从积贫积弱走向富强，不靠救世主，不靠他人施舍，靠我们勤劳的双手，靠我们自强不息的执着信念。从“一轮秋影转金波”的对月祈愿，到如今嫦娥四号的地月连线、太空漫步；从“烽火连三月，家书抵万金”的音讯难传，到如今的“和谐”“复兴”并驾齐驱、联通南北；全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的号角已然吹响……

鲁迅先生说：“青年之生力，遇见森林，可以劈成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。”一代代中国青年心怀使命，肩负担当，不畏艰险，勤劳刻苦，用青春筑起中华民族复兴梦。如今，我们走在大道上，更需要我们每一位青年不忘使命，牢记初心，同心筑梦。

同学们，春满山河际，逐梦万里时。疫情终将过去，梦想终将实现，我相信天道酬勤，力耕不欺，2020，你我同心筑梦。泽佑中华，我辈仍需努力！

我的发言完毕，谢谢大家！