三年级最难写的习作属于第七单元《我有一个想法》,毕竟其他单元的习作与本单元的课文内容密切相关,可以从文章内容、结构和语言组织中吸取一些教训,而这些习作与本单元的课文没有任何联系,所以孩子们想起直白的困难,叫嚣着不打算怎么办?别着急,孩子没有主意。那是想不通的。要写好这篇作文,首先要联系实际生活,打通孩子的想法。
第一,从教科书练习要求中寻找想法。
如下图所示,习作要求表明生活中有很多需要改进的问题,是什么现象或问题引起了你的关注?选择现象或问题表达自己的想法。然后给了我两份资料。一个是“建议人们不要太执着于手机,多和别人交往,多关心身边的人”。另一个资料是关于“在班上开辟一个植物角”的想法。
习作还建议把发现的现象和你的想法写清楚,如果有改进方法或建议,可以写下来。
事实上,习作要求中已经为同学整理了写作思路。那就是:
1、写清楚不好的生活现象
2、把结果想法写清楚。
3、写出改进的方法或建议。
第二,从小事出发,从周围人的行为出发,从生活中获得写作素材。
有习作要求的话,下次要选择自己最有想法的生活现象来写。那么,什么样的恶劣生活现象或人们的行为给人留下最深的印象,想法多吗?(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)我们可以在生活中的小事上从周围人的行为中寻找,找出一直困扰自己的问题,谈谈自己的想法。(莎士比亚)。
只要我们用心观察,用心感受,就能从自己的家庭生活或自己的家庭、学校生活、学生的言行、社会现象中发现很多需要改进的地方。
1、在家
你家的家庭氛围怎么样?轻松还是严肃?是和谐还是压迫?有问题吗?问题在哪里?你有什么想法,应该如何改进?
另外,你爸爸妈妈、爷爷奶奶的言行,没有让你不舒服的地方。比如父母是否沉迷手机,爷爷奶奶是否太疼爱孙辈等这些问题都可以用。而且对自己的生活和体会无话可说。
2、在学校。
学校环境不需要改善。具体哪些工作需要改进?也可以选择写一些现象,比如某个同学的言行有问题,没有给同学起外号,不尊重别人等,让你深感疼痛。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《教育》)除此之外,还有什么好主意可以让学校或班级环境更好、气氛更和谐、更好地使用吗?(大卫亚设)。
3、社会现象
社会上不文明的现象更多了。上学的时候有没有发现人们闯红灯,坐公交车的时候人们乱闯,有没有人扔垃圾,随地吐痰的现象等等?另外,可以选择现象发表你的看法,提出改进意见。(约翰f肯尼迪)。
第三,写清楚现象,叙事要有条理。
写文章的时候要把这种现象写清楚。如果以事件形式表达,就要写清楚事件的时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。叙事有条理,详细,恰当,中心突出。
第四,强调自己对这种现象的看法和想法。
这次习作看似写生活中的事情,但要知道,与一般的文章写作不同,问题是《我有一个想法》。那么叙事的目的是写自己对这件事的看法。如果有现实可行的改善方法或建议,就要写一次,所以作文要着重强调自己的内在。(大卫亚设)。
五、习作参考题目和范文
《我对闯红灯的看法》 《我对手机的看法》 《我对电脑的看法》 《我对妈妈沉迷手机的看法》 《我对同学乱扔垃圾的看法》 《我对妹妹不爱吃青菜的看法》 《我对插队的看法》 010-30000
范文见下图。
学生们,听徐老师的解释,你的想法不开放吗?可能发现原来有这么多可以用的东西,那就快点写好吧!
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