三年级以下第一单元习作

审查和指导问题

我的植物朋友

春天到了,到处生机勃勃。选择植物,靠近了解,交朋友吧。请照原样为自己的植物朋友制作记录卡。

列举概要的方法

决定写作大象(什么植物?)。

决定写作内容(写作的几个方面?)。

确定书写顺序(从远到近,从低到高)

决定基础的修辞手法(比喻、拟人)

决定自己的感情(钦佩、想象、联想)

习作例句1

桃花开了

春天小姐来了,山上的桃花也开了。

远远望去,粉红色的桃花像一朵红色的云一样一个接一个地展开着。走近一看,桃花开得真热闹!已经绽放的花共有五个花瓣,一个花瓣在一个花瓣旁边,像小孩子红扑扑扑的脸一样圆圆可爱。(威廉莎士比亚、“小王子”、“小王子”、“小王子”、“小王子”、“小王子”、“爱情”)另一个是一朵花骨朵,它们像膨胀的害羞的小女孩一样膨胀。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)空气中弥漫着桃花的清香。一阵风吹来,花瓣纷纷飞舞落下来,好像下着花瓣雨,还有一只粉红色的蝴蝶在跳舞。(莎士比亚)。

桃花在春天开,结出的果实是桃子。有的开花不结果,有的看桃花。桃花的颜色也有鲜红色纯白。这是我的植物朋友,我很喜欢它。

习作例句2

美丽的桃花

春姑娘来了,桃花露出笑脸,我和妈妈来到果园看桃花。

远远望去,桃树又红又绿,花和叶子交错而生,像是用彩线织成的丝绸。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)这种美丽吸引着我去看了个究竟。渐渐走进来,才把花和叶子分开,再靠近一点,就能看到花瓣颜色深浅。就像红墨水通过雨水染上一样,不是一刀切的粉红色,而是成熟后深红色渗透着淡红色的桃子和浅绿色的桃子。(莎士比亚)。

每一朵桃花都有五个小花瓣,像一只美丽的蝴蝶。一朵粉红色的桃花像一朵彩云从地面升起。有的只打开两三个花瓣,好像是个可爱的女孩。有些花瓣打开了长度,就像一个美丽的女孩在树枝上翩翩起舞。有些是花蕾,就像胖娃娃坐在树枝上叽叽喳喳。

我知道桃花已经开得很多了,但桃花的叶子没有我想象的那么茂盛。爸爸告诉我: "桃花快要凋谢的时候,叶子会茂盛。你看!有些桃花要凋谢了,下面长着一个小小的绿色球,到了夏天就变成了又大又甜的桃子。”我听到了流口水的声音,到了夏天要来这里摘桃子。

看,想想看,我也成了一朵美丽的桃花,穿着粉红色的衣服站在阳光下。蜜蜂飞来告诉我采蜜的快乐,鸟飞来告诉我飞行的快乐。

桃花像梅花一样不怕冷,也不像牡丹那样富贵,但它有着不同的美丽。美丽的桃花默默地在春天开放,到了夏天,人们献上丰收的果实。

我爱美丽的桃花,更爱这耀眼的春天!

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