1,2——铁棒磨针
李白是当代最伟大的诗人之一。李白善于描写壮丽的自然景色,诗风雄壮豪放,想象力丰富。
李白小时候在四川尚尔山读书,没有好好学习,每天都在山里打猎玩耍。有一天,他在山下小溪旁边遇见白发婆婆,正在磨铁工。李白问她做什么。奶奶说:“功夫深的话,铁球也可以磨成针。”奶奶告诉他这个道理后,李白突然意识到,在山里努力学习,成为了大诗人。
这个成语比喻只要有恒心,只要努力,做任何事都能成功。
2、查允——囊胚萤火夜读
东镇的车润从小喜欢读书,所以学习很努力。他在父亲的教导下更加努力地学习,学习了各种知识。
车润年纪轻轻就懂事了。为了减轻父母的负担,白天可以帮家里做的事,晚上可以挤出时间看书,但当时家里连买煤油的钱都没有。一到晚上,车润就不能看书了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)车允白天没有时间看书,晚上不能看书,心里很着急。
一天晚上,车润和他的家人在外面兜风,他发现星星般的萤火虫飞来飞去,发出光芒。车润的灵感在动,如果把这些萤火虫放在一起,不是一道光吗?(威廉莎士比亚,萤火虫,千里迢迢)于是,车润找到了一张透明的网纱丝绸,用小包缝起来,把抓来的萤火虫放进袋子里,萤火虫像“小灯”一样发出微弱的光。(威廉莎士比亚、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫、萤火虫)这次,车润不必再为虚度晚上的时光而悲伤了。他利用这种“熄灯”读了很多书,学到了很多知识。后来他终于成为一个很有学问的人,成就了一番事业。
3、已有——右角壁书
李密在少年时代奋发向上,上进心很强,他听说长山有一位名人,就去找他求学。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育) (威廉莎士比亚,哈姆雷特,学生)艾米骑着一头牛出发,牛背上铺着蒲公英编织的垫子,牛角上挂着《汉书》。李美一边赶路,一边读了《汉书》中的《项羽传》,正好越国供养所骑着快马从后面追上来,停下马称赞他。“这么勤奋的书生真的很少!”少年书生转头看到越国公,赶紧从牛背上跳下来磕头。老少开始在路边聊天,李米的语气不俗,杨素深深地感到他不寻常。果然,李美后来成为隋末农民起义大队吴江军的首领。
4、范仲淹——破画粥
破了绘图粥(dun jLANzh u)打断:打断;:酱菜、泡菜等。意思是食物粗糙、薄。描述贫困动态。比喻生活不怕艰苦,仍然努力学习。
宋代有一位文学家叫范仲娟,他小时候生活很清贫,父亲早逝,母亲承受不住生活的压力,改嫁了。范仲严不得不去寺庙学习。他每天用两升小米煮粥,一夜粥凝固后切成四块,早晚吃两个咸菜,最终努力学习。(莎士比亚)。
5、欧阳修——绘画教资
华侨(Hu DJI o z):多年生草本植物。形状像芦苇,地下茎蔓延,叶子长,紫色的穗长在水边。茎可以编织箔。在地上写书画,教育儿子读书。用来称赞母亲的教子。
欧阳修老师四岁时父亲去世了,家境贫寒,没钱读书。他的母亲用芦苇秆在沙地上画画,教他写字,朗读许多古人的章节。他年纪大了点,家里没有书读,所以去附近的读书人那里借书读,有时还接着抄。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)就这样夜以继日地忘记侵蚀,努力读书。他从小写的诗和写作,如果用毛笔,就和成人水平一样高。故事告诉我们:只有努力学习才能取得成就
欧阳修的成功除了他自己的努力外,妈妈的教导也是他成长的原因。
6、广恒——座舱壁脱光
西汉著名学者出身于农民家庭,生活非常贫困。他从小就渴望读书,但父母没有能力送他上学,甚至连书都买不起,哥哥只能向别人借书看。
一天晚上,哥哥想在睡觉前看书,但家里穷,连煤油都没有,所以不能开灯看书。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读本》)正当广恒担心的时候,突然,在墙壁缝隙里发现了传输的丝绸光,这是邻居的光。形心设下计谋,用凿子把那个小缝隙挖成小洞,然后拿着书靠在墙上,利用那微弱的光读。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读》)从那以后,广恒每天晚上借邻居的灯光,努力阅读,最终成为了著名的学者。
7、王勉——牛听力书
王冠(公元1287-1359年),文字长,胡生活是石山农,元末浙江地主。
他出生在一个劳苦农民家庭,从小就喜欢读书,但不能上学。七八岁的时候,他爸爸让他在笼里放牛,但他偷偷进了补习班,听学生们学习,默默记住,有时晚上回来忘记牛郎。有时,当有人牵着牛来骂他踩在他的田里时,他的父亲生气地用鞭子和棍子狠狠地打他,但结束了也没有改。他妈妈说。“儿子这么执着,你为什么不放过他?”王冠离家住在寺庙旁边,晚上出来坐在佛像的大腿上用长明灯看书,一直读到天亮。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,读本) (威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)佛像大部分是用泥土做的,可怕的王冠是小孩子的,但他却泰然自若,一点也不害怕,就像什么都不知道一样。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)安阳的韩星认为他很奇怪,于是把他当徒弟学习留学,后来成了一个善于留学的人。
8、董仲舒3354三年不窥花园
一代留学史董仲秀从小天资聪颖,年轻的时候喜欢学习,看书总是忘记吃饭睡觉。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)他父亲东太公决定在房子后面建一个花园,让孩子休息。这样孩子才能有机会去花园散散心。(莎士比亚。)(莎士比亚。)。
第一年,东太公派人到南方学习,看别人的花园建得怎么样,准备了砖头木材。第一年开工,院子里阳光明媚,绿草茂盛,有鸟花的香气,蜜蜂的蝴蝶舞。姐姐多次邀请董仲秀到院子里玩。他手里拿着竹简摇摇头,继续看竹简,学习孔子的《春秋》,背诵老师布置的诗经。
第二年在小花园建了假山。邻居和亲戚的孩子们纷纷上假山玩。小朋友们叫他,他一动不动地低下头,在竹简上刻诗文,连头都来不及抬起来。
第三年,后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看,都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩,他只是点点头,仍埋头学习。中秋节晚上,董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月,可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机,又找先生研讨诗文去了。
随着年龄的增长,董仲舒的求知欲愈见强烈,遍读了儒家、道家、阴阳家、法家等各家书籍,终于成为令人敬仰的儒学大师。
9、左思——洛阳纸贵
故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”, 称颂杰出的作品风行一进。
晋代文学家左思,小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气,可是小左思仍然淘气得很,不肯好好学习。
有一天,左思的父亲与朋友们聊天,朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说:“快别提他了,小儿左思的学习,还不如我小时候,看来没有多大的出息了。”说着,脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了,他非常难过,觉得自己不好好念书确实很没出息。于是,暗暗下定决心,一定要刻苦学习。
日复一日,年复一年,左思渐渐长大了,由于他坚持不懈地发奋读书,终于成为一位学识渊博的人,文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》,显示出他在文学方面的才华,为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容,撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平,他潜心研究,精心撰写,废寝忘食,用了整整十年,文学巨著《三都赋》终于写成了。人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术,喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅,因为抄写的人太多,京城洛阳的纸张供不应求,一时间全城纸价大幅度上升。
10、玄奘——苦学佛法
玄奘(600-664年)是唐代一位高僧,俗名陈袆,法名玄奘,俗称唐僧、唐三藏、唐高僧,通称三藏法师,唐代洛州缑氏(今河南偃师)人。是中国历史上的佛学大师、佛经翻译家、旅行家。历时十七年,著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,沿著西域过帕米尔高原前往,万里跋涉,历经艰险,西行取经,终于到达印度,在印度的十多年间,玄奘跟随过许多有名的僧人,向印度佛学权威戒贤法师学习佛经。后玄奘又徒步考察了整个南亚次大陆,在一次佛学讲座中名扬全天竺,被当地僧人尊称为“大乘天”。
他646年回到长安,受到了唐太宗的热情接待。他花了十多年时间在今西安北部约150公里的铜川市玉华宫内将约1,330卷经文译成汉语。这些佛经之后再传往韩国和日本。由玄奘法师口述而成的《大唐西域记》,堪称中国历史上的经典游记。因为印度历史纪录的缺乏,这本珍贵的游记也是研究印度历史不可缺少的文献
11、万斯同——闭门苦读
清朝初期的著名学者、史学家万斯同,参与编撰了我国重要史书《二十四史》。
万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子,由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书、到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。
万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
12、徐霞客——志在天下
徐霞客(1587—1641),名弘祖,字振之,号霞客,江苏人。中国明代旅行家,地理学家、探险家和文学家。是中国以旅行为毕生事业的第一人。
他幼年好学,博览史籍及图经地志。他感慨于明末政治黑暗,党争剧烈,遂以“问奇于名山大川”为志,自21岁起出游。30余年间,东涉闽海,西登华山,北及燕晋,南抵云贵两广,游历了今日的江苏、浙江、山东、河北、山西、陕西、河南、安徽、江西、福建、广
东、广西、湖南、湖北、贵州、云南等地 。他在旅行中备尝艰险,遇盗被劫、绝粮乞食,均未挫其意志。观察所得,按日记载,被后人整理成《徐霞客游记》,它既是我国地理学上珍贵的文献,又是笔法精湛的游记文学。
13、专心致志
出自先秦·孟轲《孟子·告子上》:“今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”形容把心思全放在上面,一心一意,聚精会神,致:尽,极;志:意志。
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着:“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
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