下午给三年级的孩子们上课,开学第一课,我告诉他们三个好习惯。
三年级是小学的转折点。我对三年级一直很重视,因为如果不把握好一年,孩子们在学习上就会出很多弯路。
我先问学生。“大三了,书也发了几天,这几天你们发现了什么?”
一些小朋友争先恐后地发表了他们的意见:老师,三年级的时候英语课多了。老师,我发现语文生字比二年级难多了。老师,数学题也比二年级难。
我首先称赞他们的心,认真观察,告诉他们。“我升到三年级了,如果你们再长一步,就要接受更大的挑战,但老师会耐心细心地帮助你们完成这些挑战。”
三年级属于过渡阶段,今年不仅有成绩,还有比成绩更重要的。例如,要让孩子们学会写规范漂亮的钢笔字,能准确流利地朗读课文,要通过词典学习学生单词,自然要流畅地写300字以上的作文。
这些对我们成年人来说可能根本不算什么,但对8-9岁的孩子来说,让这么多东西在一年内完成真的不容易。
我告诉孩子们,要完成挑战,必须养成好习惯。好习惯能很好地实现未来,有好习惯,甚至能受益一辈子。
我告诉他们的第一个习惯是不要拖延。三年级多了一个作业,作业会比二年级多一些。所以,希望学生们不要拖延,先完成作业,再做其他事情。
今年要做延长服务,作业大部分要在学校完成,不拖延,放学后父母不用在教室外面焦急地等。
第二是每天阅读的习惯。我们教室后面都有书架,大家可以从书架上挑选自己喜欢的书来读。当然,同学们也可以把家里的图书带到学校交换书。
读书的好处不言而喻。关键是三年级小学生,我要求他们每天至少读两个小故事,或者两篇小学生作文。如果能坚持一年,这种阅读量也很大。最重要的是,如果真的养成了这个好习惯,真的可以改变孩子的一生。
第三是写日记的好习惯。三年级要求学生写300字以上的作文。如果他们平时能坚持记录,每天写日记,写作文的时候就没有话可写了。
这时日记没有特别的要求。孩子们乐意写就行了。每天写几句话,时间长了,写作水平就会大大提高。(莎士比亚)。
第四件事是每天练习一个字。一二年级的时候孩子们都用铅笔,今年要用钢笔。想用漂亮的钢笔字,必须静下心来坚持练习。
每天练习一个字,不仅能使孩子们的字写得越来越好,还能培养他们的集中力。现在这个社会从孩子到大人都很浮躁,根本坐不住,练字可以让孩子静下心来,定正中生慧,学习的时候也能更加投入。
当然,这些好习惯不是一两天就能养成的,需要一个长期坚持的过程。但是我相信,能坚持的东西,成绩永远不会下降。
最后,我这样对孩子们说。“我告诉你一个小秘密。刚才我告诉大家的这几个好习惯,老师也在坚持做。你们想挑战老师。你看谁能坚持到底吗?”
学生们异口同声地说:“是的!单击
这样,我们达成协议,互相监督,互相竞争,一年后我们就能清楚地知道了。
当然,我希望班上所有的同学都能坚持到底。虽然只是美好的愿望,但万一实现了呢?因为,我相信每个孩子都有无限的潜力!
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