【我们的好老师作文高中】优秀作文——我最好的老师

个子矮，瘦，脸黑，眼睛小，摇摇头。我们都在心里暗笑，这位老师长得真谦虚。这是我们的新老师。

老师干净利落地扫了我们几下，走到讲台中间，一只手背在后面。3秒钟之内，龙飞凤舞的几个字留在了黑板上。我们吓呆了！教室里瞬间响起了惊叹声。他是怎么做到的？手背上这么写手写吗？我只认出了第一个字3354“手”，但这个字好像挺漂亮的。

看到我们的脸疑惑，老师用食指指着黑板。“手扶”我们恍然大悟。原来这是他的名字！太棒了，竟然这么写自己的名字。而且，字体颇有书法家的范儿。他接着说：“这是毛泽东体。”“毛泽东体？”没听说过，没想到孙老师还有手。

这时孙老师兴致勃勃地读着课文，突然停下来，他用严肃的眼神注视着我们。“我在哪里读的？“一些同学举手了。”这个字读什么？“有些人放下了手。只剩下几个人了。我们都默默地低下了头。因为我知道孙老师会生气。这些字昨天老师特别留下作业让我查字典。

我们都在等暴风雨来，谁知道呢，老师不温和地叫我们拿出词典。“打开1314页，内置，QI N，”孙老师不停地背诵，一个字也没错。我们有些诧异，认为孙老师很诚实。留给我们的作业自己完成得很全面！这是要给我们“河马威”！“这一页的第一个字是‘歌女部的纤维。’是。“我们都睁大眼睛，一字不差地背完了这一页，孙老师一直背，没有停下来。不会吧？难道这词典孙老师能背下来吗。后来发现，这门课包括以后每节课的生字，能够准确地理解词典上的位置和相关理解。(莎士比亚)。

断绝了，服从了。

从那以后，在学习上，我们一点也没有疏忽。我们也开始模仿孙老师的反手，开始背词典，还像孙老师一样想象“牛”。我们意识到，只有建立自己深厚的文化底蕴，才能被别人信服。