门|米崎
这几天，我们的老二正在读一本非常喜欢的故事书《伯菲的奇妙故事》。这本书有一个特别之处，提醒大家，在每个故事的开头，那些文字旁边的“小太阳”标志将在书的结尾说明。
带有“小太阳”标志的字都是很常见的字和词。当然，认为“普通”是我作为成年人的主观判断。如果书上没有识别，我不认为孩子理解这个字和单词有什么困难。
结果，当你问孩子们这个字和单词的时候，你会理解吗？孩子的回答有些出乎意料。标记的字和词确实有些不能理解。《儿童文学的乐趣》提到：“要重视读者的反应。”例如，大人给孩子读书时，如果遇到孩子不懂的语言，可以停下来，和孩子解释，一起讨论。这种方式是鼓励孩子们对文本提问，也是重视孩子的阅读反应。
解释孩子和文字、单词的意思是一种阅读的交流。对孩子们来说也是一种阅读技巧的积累。如果孩子对文字和单词有真正的理解，也许只有更好地理解故事，才能更容易感受到读书的乐趣。
孩子对字和词的理解和理解成语差不多。只有真正理解成语的意思，孩子才能正确地应用。说到成语，我家老大写作文的时候，她写的作文、老师给的评价总是很难“用语言口语化”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)从小伙伴的优秀作文来看，孩子们的优秀作文里有很多成语。那个适当的成语应用能使整个作文生动起来。
我家老大写作文成语少是因为对成语没有真正的理解。不懂就不会用。毕竟成语积累不足，理解不足。
最近我们老二对听到的成语总是说：“这是什么意思？”问。我知道，我会大致解释的。不知道，如果不及时调查，会暂时成为孩子的疑点。(威廉莎士比亚，《泰姆派斯特》，《天堂》)第一，写作文时词的缺乏，第二，对各种成语的求知欲很强。看到这套《写给儿童的成语游戏书》套，以“故事游戏”的方式分享成语很适合孩子们阅读，于是把《写给儿童的成语游戏书》套放在书架上。《写给儿童的成语游戏书》，一米阳光男孩图书馆出的一本书。
每个成语背后都有故事。怎么给孩子讲成语故事？我会帮你打《写给儿童的成语游戏书》。
在游戏中构建孩子们的生活。
孩子在游戏中成长，《写给儿童的成语游戏书》里，每个成语故事都有相应的游戏。
“一口气”，看照片，找别的。
用“一诺千金”来玩计算游戏。
“老马识路”，玩迷宫
“画蛇添足”，用手画画
对牛弹琴。
《写给儿童的成语游戏书》共4册，每册25个成语，每个成语一个游戏，《写给儿童的成语游戏书》套，共100个游戏。在游戏中，孩子们会从被动吸收成语的过程转变为积极参与的状态。
听故事，玩游戏，孩子在《写给儿童的成语游戏书》感受成语的快乐，过着小时候的生活。
在画中立成语画
中医博士罗大伦分享说，他学习中医的时候，所有汤剂都在他脑子里。
，都会有对应的一个图景。一汤剂一图景的方法，让罗博士的中医学习之路，变得有趣轻松很多。中医方剂有图景，古诗有图景，成语故事也可以有图景。在《写给儿童的成语游戏书》里，每一则成语故事，都配有对应的图画。
“胸有成竹”
“指鹿为马”
《小巫教你讲故事》里，鼓励父母给孩子讲故事，因为父母给孩子讲故事的过程中，孩子的脑中会形成图景。《小巫教你讲故事》里分享了这样一个观点“聪明的教育，是把教育内容巧妙地化成生动的图景”。
在《写给儿童的成语游戏书》里，会看到一个个“成语”，都被化成了一幅幅生动的图景。在图景的加持下，孩子们能对成语有更深刻的理解。有了理解，离正确应用也就更近了。
听故事，看图片，孩子从《写给儿童的成语游戏书》里，建立成语图景。
出处里，体会阅读乐趣
《写给儿童的成语游戏书》，在内容的设计上，还有一点特别打动人。每一则成语故事，都标了出处，附带了原文。
“门庭若市”
“井底之蛙”
“一言九鼎”
这样的出处标示，起码有两个好处。
- 1.培养文言文的语感
讲完一个成语故事，可以顺便给孩子读一读对应的原文。对孩子来说，顺便进行了文言文的熏陶。《减法教育》里提到，要想学好文言文，“通过反复诵读，形成文言文的语感”，是少不了的一件事。
和孩子分享《写给儿童的成语游戏书》里的成语故事时，顺便读读原文，培养文言文的语感。
- 2.阅读的引子
《写给儿童的成语游戏书》里的这些出处，都是一颗颗阅读的小种子。“门庭若市”出自《战国策》，“井底之蛙”出自《庄子》，“一言九鼎”出自《史记》等等。
孩子们在听、看这些成语故事时，知道这些出处后，会对这些书籍有个初步的印象。等再大一点，说不定会有兴趣找来原文看一看。
听故事，看出处，孩子从《写给儿童的成语游戏书》里，培养文言文的语感，种下阅读的种子。
写在最后的话
一套有趣的童书，能激发孩子对知识的兴趣。一套孩子对味的成语游戏书，能让孩子在游戏中，收获多多。
冰心说过：我们中国是个历史悠久的国家，在三千年来的古典文学中有许多言简意赅的成语，援用得当的时候，会使我们的语言和文字，加倍地精简有力和形象化。有了成语知识，对于儿童的读、写都是很有益处的。
想要感受成语的益处，日常的积累是少不了的。不如跟着这套《写给儿童的成语游戏书》，和孩子一起玩游戏，引导孩子建立成语图景。让孩子在游戏中，不知不觉就掌握了成语知识，轻松又高效。
我是弥小木，一位真诚的阅读分享者。欢迎关注，一起读书，保持成长~
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