【多变的地球小学作文】郎朗习作|地球上的多维大千世界与无限的宇宙相比，总是一瞬间

在五彩缤纷的屏幕上，猫像猫，不像猫。像花一样，可以仔细看，但不是花；水就像水，但即使你是路，也完全没有问题。

郎朗老师说，与他画的《缤纷十千》相似的画仍然不是抽象主义者，严格来说应该属于不切实际的具象化。

郎老师《缤纷十千》

《缤纷十千》这幅画，我画画的时候有这样的想法。

从哲学角度来看，地球是一个五彩缤纷的多维大千世界，动物、植物和一切都存在于同一个空间。看起来相当热闹，但与无限宇宙相比，总是一瞬间。

确实有这样的阶段，我画画的话想抽象一下。但是今天大佬看到的这个《缤纷十千》，从严格的美术分类来看，真的不是抽象，而是仍然被认为是具象化的一种。

这不是抽象的，因为你可以猜出这幅画中的所有元素是什么。抽象不管你怎么看，怎么想，完全不知道屏幕上画的是什么。

但是具象化也可能有不切实际的分支，我正朝着不切实际的方向走。我在艺术探索过程中反复说我想走所有的路，只是每条路的长度都不一样。(约翰f肯尼迪)。

不切实际的具象化方向可以说我没有走太远。其实不是我不想走，而是我要走的路太多，周围的朋友和观众希望我往另一个方向走，所以这条路只能暂时放开。

写公号的小朋友看了我不少，他把我的画分为几类。

第一类以人物为主，与其他元素相配，这种画最多。

《夏日中午人静猫困》

第二类是肖像画，但人已退化为某种元素，与环境融合。比如《玩伴》就是这种感觉。

《玩伴》

第三类属于风景画，如《落霞秋水》。

《落霞秋水》

第四类是不切实际的构想，如《缤纷十千》和《自然与营造》，你可以猜到是什么，但如果把所有元素合在一起，就无法描述具体的景象。

《自然与营造》

事实上，画家本身不会对自己的作品进行分类。这就像吃饭一样。一会儿想吃萝卜干。也许没嚼。你想再吃一块酱牛肉。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)这两种食物的味道完全不同，但对吃的人来说都是一样的食物。

《缤纷十千》札幌

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