【名师云课堂高中作文】每天坚持效果卓越的高中学习习惯是什么？

国语

整理国语推荐分类。例如，阅读、诗歌、成语、文化常识、兵句、作文.这样就分为几个大类别，在每个大类别下细分小类别。

读答案。通常我会整理难以体会的感情(把原文剪下来，以便以后能体会)，或者整理难以思考的修辞、句子结构等。

阅读选择题。一般来说，将错误具体化到选项上，找到导致错误的选项，在原文中找到判断依据，然后总结出该问题属于哪种一般设置类型。如果某个设置类型出错三次以上，最好用该类型对小类别整理几个问题，在看到错误的问题时体会一下。

诗。大致和读答案差不多，但可以加上对某惯常作家的整个人分析和时代分析。

成语，文化常识。一般来说，如果错了，最好整理相关知识点。最好记住，每次整理的时候，通过自我检测、连续三次检查就能正确回答的东西都可以清除。(莎士比亚)。

文言文。可以整理不能翻译的重点单词(包括例句)和句子(包括例句)，短文问题可以概括为短文技巧(包括例句)。

作文。我认为，一般来说，我会整理一些认为沈制构想错误的题干和难以写的题目的范文，还有下次要尝试的写作形式，在逻辑推理不足的时候，整理几篇推理强烈的论文。

数学

数学最好用活字本整理。最好按模块分类。例如导数、圆锥曲线、立体几何、数组组合、不等式、概率、三角函数、参数方程。我的错题本买的时候自己带了四个大标签，我把这四个分别写成导数、圆锥曲线和立体。

注意大类抱团。尽可能把一种类型的问题、一种思维方式的问题绑在一起，坐在标记上，看到错误的问题时就能一起看。(莎士比亚)。

整理的时候。一开始整理问题，特别是长问题，比如导数、圆锥曲线，我会把步骤分成几个阶段，用铅笔标出每个阶段在做什么。(大卫亚设，Northern Exposure)每个问题都带着整理好的日期。

整理后。随时复习的话，最好盖上答案再试一次。时间少的也要做问题思考，在复习的题目上贴上日期，复习的时候做的话，最好在日期上打勾。

平时。对与错的感悟可以随意写在问题旁边。反正笔记本是自己的，意识到自己能理解就行了。

考试前。如果老师看错的问题时间多的话，可以从头到尾重新做错题，有些问题可以毫无障碍地做，那么这些问题就可以直接划掉，不用再看了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《朗读》)老师给的时间很少，只能看到以前复习时没有检查或检查的问题。如果时间特别少，只能看到对解决以前问题的感悟。

英语

听。这个错误的问题个人没有其他方法，没有在笔记本上整理过，平时只会加强听力训练。

读书就像对推理要求很高的问题一样，只整理真正难以理解的问题。能剪下非常难读的原文或长句，错题本包含句子分析、圈词组、成语生义等句子分析过程。

完形。重点是整理知识点。部分上下文提示可以选择性地整理。如果某个错误的数量超过正常，就可以把整个截断、翻译、逐个分析。

漆线五线谱。推荐整理问题，提出感悟。语法填空，短文改错。整理空白文章，在下面提取知识点。

作文。感觉自己一篇失败的粘性，可以修改其他颜色的笔。

物理学

1.模特。解答错误的问题，尽可能了解他所涉及的物理模型，利用物理知识在脑子里反复推导2。这个模型的运作。用自己能理解的方式把模型记录在纸上。3.基础。最好留下整理自己遗漏的基础的部分，比如物理学历史、基本物理学概念等。化学

1.计算问题。要裁剪原问题，自己在笔记本上走程序，不要直接抄答案。在做的过程中，觉得有什么感悟，直接写下来。生物

1.和生物化学差不多。2.实验题将侧重于积累标准答案。我都是自己剪下来贴上去的，以后模仿起来很方便。3.选择题整体上有问题就整理问题，单个选项模仿化学的知识点积累法。4.遗传问题必须自己计算。不能直接把答案抄在笔记本上。异教

个人后期大量刷综合题时，很少剪题，综合会制作了单独的白纸或卷子，留下了原卷整理错题。