【小学生成语故事调查报告】副编版五年级下册第三单元研究报告不会写吗？抓紧收藏！干货满满的

当我们遇到问题的时候，拿目的地收集、整理相关信息，提取关键信息进行分析研究，有助于我们解决很多问题。如果记录我们的调查研究过程，那是一份有价值的研究报告。接下来，我要写一份简单的研究报告。

试题要点：

1.研究报告作为应用文，有商定的形式：提出问题研究方法整理资料研究结论。

2.编写研究报告的基本要求：

l问题很明确。

l方法恰当。

l收集足够的信息，合理分析。

l结论很明确。

写作指南：

研究报告的具体写法：

l题目——经常直接采用所研究问题的名称。

l具体研究目的——该研究所需要解决的问题。

l研究的具体内容和方法——介绍研究如何进行，包括研究对象的选择、研究方法、资料收集等。

l从收集的资料中整理研究结果，——一般用表格表示信息来源、相关方面和具体内容。

l对研究结果进行简要分析——客观分析结果。

现在来看一篇范文。

成语名人故事研究报告

一、提出问题

我们学了很多与名人故事相关的成语，有毛丽的刘备、毛遂自荐的毛遂。所以查了一下成语中的名人故事。

二、研究方法

1.查找有关成语故事的书、报纸、教科书等。

2.上网查资料。

3.问问周围的人，听他们讲成语故事。

三、数据整理

四、研究结论

1.成语中有很多名人故事，我列举的只是其中的一部分。我们平时读书的时候要积累很多成语。不仅要理解成语的含义，还要理解成语的来源，还要理解成语中包含的历史名人故事。成语积累得越多，我们的语言也越丰富，我们的习作锦上添花。

2.成语中的名人一般处于春秋战国时代和三国时代。每一句成语都告诉我们做人的道理，有着能受益终生的深刻意义。

3.成语中的名人故事是一个丰富多彩的世界。有些成语称赞古人的古风节日，如“不进门”、“三九初丽”。有些人讽刺人的愚蠢和卑鄙。比如“指鹿为马”，“暗箭伤人”。有人称赞他决心成为人才，例如“睡觉的工资味道胆量”、“鸡舞气味”。有些反映了胆小怯懦，比如“草木皆兵”。有些蕴含着“唇锤眼”、“三人成虎”等人生道理。还有古人生活中有趣的事情。例如洛阳纸很贵，看着梅子解渴等。(莎士比亚)。

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