关于孩子写作文,我认为都要经历4个阶段——

第一步是写流水账。家长不能小看流水账。小学低年级二年级能给你写流水账已经很不容易了。孩子写流水账的时候,你告诉ta尽量加字,尽量把流水账写得更长一些。因为对他们来说写100个字都很难。在这个阶段,你告诉他不要怕唠叨,尽量用200字写,为进入下一阶段做好准备。

流动账户进一步提高是写结构完整、条理清晰的文章。辞藻可以不华丽,语言可以不生动。但是,结构要有条不紊,一件事要清楚完整地叙述。

再往上一步,就要追求辞藻的华丽。这时我们看到很多优秀小学生的作文这个词很华丽,读起来朗朗上口,但作文的内容有点空洞。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读者》)有些无病呻吟的感觉,和当年神兵一词中描述的少年不知愁地爱上了楼层差不多。爱上层层,为了赋予新词,硬说忧愁。到了这个阶段,如果不进入大量的读写练习,很多孩子的写作水平就会中断。

再上一层楼,语言就是朴素地回归,但文章中的短语是一句话,在读者心中引起了很强的共鸣。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《语言》)对于大多数中学生来说,最终达到三四个阶段是非常好的。——适当地保存了华丽的语调,内容也比较深刻。基本上,写这样的文章可以在中、高考时获得好分数。

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