【第一周开学感想作文初中】开学第一周随笔

转眼间，2020-2021年下学期的第一周过去了，我最大的感觉是我不必像上学期那样忙。我可以安静地坐着吃饭，吃饭的时候拿着勺子跑到走廊照顾孩子们，解决他们的矛盾。假期只有一个半月左右，但我发现孩子们突然懂事了，好像长大了。所以我认为不管上学期经历了什么，都是值得的。

两次班会，不断补充，不断补充

新学期有很多话要对孩子们说。我分成两部分，开学第一天和星期五半会时间。开学第一天我主要面对理论，主要内容如下。一、一天课程：从早上进入校园到放学离开校园的那天，这一天有什么活动。2.新学期的要求：包括上学期的好方面，我们要继续执行，这个学期还要增加新的要求。这个非常细致的开学第一课分别是从纪律、卫生、安全到上课，怎么听课。另外，一些岗位培训(个人培训)还没有进行，该分部将进行为期两周的培训。3.小组合作：这学期我想要一支重点训练队。高年级小组合作很重要。受传染病的影响，上学期想开始训练，但转到这个学期也不迟。我给集团内的所有成员从1日到4日编号，每个人的分工不同。目的每个人都有工作要做，每个人都是组长。第一天主要学习小组分工理论。

星期五班会：后续工作是不断的后续行动-反馈-变更-后续行动，这样循环就不麻烦了。星期五我主要就集团合作的凝聚力进行了训练。我发现现在的孩子和以前不一样了。以前好孩子差点让孩子讲问题，孩子很高兴，但现在的孩子说：“不，这次浪费了我的时间，而且他太笨了，我教不了。”因此，加强球队的凝聚力和反荣誉感是多么重要。我设计了班级会议，大部分是案例和小故事。其中一个小故事是《如何保存一滴水不干涸》、《一个木桶怎样装水装的最多》，孩子们想听，想听，有自己的想法。我们讨论和分析，结合我们队的情况说。其中有这样的例子，小红馆小华、小华说小红多管闲事，小红尴尬，以后她该怎么办？学生们模拟情况，模拟小红和小红，帮助小红解决问题。班会结束后，我们来到操场上玩游戏，以提高球队的凝聚力和荣誉感。但是天气凉了，我们只玩了一个游戏。没关系，下周五我们约好继续玩游戏，孩子们高兴，还可以进行团队建设，为什么不高兴呢！

最让我惊讶和感动的一件事是：

星期五突然降温，因为我没有过分强调外面的温度，第二节之间很多孩子没有穿棉袄，我也没有穿棉袄，教室太热，加上星期四的天气也热，所以我当然觉得没关系。最后我们来到了操场，我们开学后第一次排队。我眼前一亮，学生们自觉地站直了。我没能从前面拿出手机照片，回到了教室。我把照片放在屏幕上，学生们看到照片都吓了一跳。这么冷的天怎么能站得这么好。我问学生为什么天气不好，反而站得很好。大家扯皮，最后学生们得出了结论。站得好取决于心态，要自己努力。你站着才能站着。(威廉莎士比亚。温斯顿。)是的，非常好。课可以补课。我的失误得到了“车站”的真谛。

不算认真近人情

开学我们的作业都要用钢笔写。乍一听，我脑子里充满了墨水，本位和手的画面，还有语言能力、高考都充满了被抹去的痕迹。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)最后孩子们又给了我一个惊喜，特别有能力，孩子们写得很整齐。一切都超出了我的想象，最终下了一盆冷水，我们的数学以自习本的小笔记形式让很多孩子大跌眼镜。因为他们粗心简单。形式已经发送到群里，很多孩子打印出来贴在书上，结果出现了这么多问题。四根竖线有些孩子撕了三次，写完了最后，合格了。我问了所有有问题的孩子。“问题是什么？”最后归结为一个问题，就是一开始不认真听要求，只需要听，做一次就废了。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，天啊)这是我们以前的老毛病，这学期还是老兵新犯！这学期，这个缺点确实要抓住。很多家长问我，平时做题怎么一考试就出不了分。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)回到家，让我再给他读一遍题目，很快就可以了。这孩子就是马马虎虎。草率的习惯最难改掉，需要训练。第一种书写形式是我的第一次训练，以后会再次出拳出击。慢慢来，不管怎么样，这学期笔记本都是专门做的，哪里用，怎么用，写什么，可能有要求，不符合要求的肯定重写。(威廉莎士比亚，温斯顿，读书)我的不承认，要改变你的作业，改变你的好习惯，知道你该做的事要做好的道理。(伯纳德肖)值！

平时很忙，没有时间给群里发照片，也没有时间告诉家长，孩子们在学校做了什么？向群里发送内容是给自己做广告，把自己做的事情告诉家长，告诉老师有多辛苦。但是有时因为自己的性格，不太会给自己贴金。我想我该做的都做了，家长会理解和理解的。所以我想每周写一次。我将总结本周的内容，在家长心中数数。所以把孩子交给我吧。请放心。