【讨厌初中作文】我连初三时遇到的最讨厌的老师之一都想不起来了。

初三，第一次考试，我在全班排名第三。第二，全班第二。第三，全班第一。之后，我基本保持了第一名，个别第二名的成绩状态。有一次几何老师在黑板上出了一道习题，觉得自己很难，于是对全班说。“我想你们中没有人能做到。班里第一名是谁？站起来，看看有没有可能。单击

所有人都注视着第一次考试得第一名的那个同学。我已经把他丢在后面了，但没有人看着我，我很伤心。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)但是同学们也不能抱怨。人总是以先入为主。第一次好能给人留下好印象。以后即使有点不够，人们也会认为他发挥不好。不能证明能力不强。一开始不好，后来好了也有运气成分，不能证明能力一定强。因此，如果想做第一个，最好从第一个开始做第一个。他比我受欢迎的原因是有另一个光环。他是我们县唯一考上清华大学的学生的亲弟弟。考虑到遗传因素，他也会很厉害。他在众人的呐喊中慢慢站起来，回答老师：“因为近视，所以看不清问题。”

老师高兴得没有把他送到黑板前，而是对他说：“请坐！”表示。又对全班说了。“你看，没有人会这样吗？现在让我解释一下！”那个问题确实有点难，但不是很难。每当回想起这件事，我就想，那时真的要自己站起来。“其实这个问题太简单了。不用我们班的第一名也可以在我班里最笨地解出来！”说。只是当时没有那种勇气。

在所有科目中，我最喜欢几何。在所有教我的老师中，我最讨厌的是这个初三的几何老师。他很年轻很瘦，可能是舌头太大了，或者太短了，说话的话嘴不太清晰。他总是一副自命不凡的样子。为了显示自己很了不起，从各种传单中找出最难的问题，给我们做。在我们做不到的情况下，他开始得意地展示自己的“能力”。(莎士比亚)。

他在讲台上觉得自己是个能干的人，从讲台上下来，在我们看来是新手。他在讲台上说的问题比一个都难。下面他指导晚自习的时候，我们随便找个问题问他，他放学后把他关起来，直到铃声响起。他也解不开。离开的时候留下了一句话。“这个问题太难了。我回去研究一下。以后告诉你。”

这种情况经常发生，有时上晚自习，看到他在班里晃悠，我们几个人会问：“你不让他停下来吗？”商量。所以我们找了个难题，举手让他来，果然一节课他再也不能动半步了，这招屡试不爽。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)后来有一次考试，他点了我的名字，还夸口说我是班里那次考试中唯一答对的人。(威廉莎士比亚，泰姆派斯特，考试名言)。最后，我得到了他的认可，但我还是讨厌他。

他不仅自大，虚伪，而且吝啬。正好他当年结婚的时候，我们班的同学喊着要给他发糖果。一开始他不愿意，后来看到我们不肯罢休，真的躲不开，去了小卖部。买了最便宜的硬糖，让班长每人送两块，糖还没用完，一个调皮的学生当着他的面把两块糖扔向讲台，一个同学扔完了，还有几个同学又扔了糖。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)(威廉莎士比亚，哈姆雷特，《学生》)他的脸青了，但最后还是大喜过望，发作也不好。他脸上那种复杂的表情现在想起来了，还是很好笑。(莎士比亚，莎士比亚，莎士比亚。)(美国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国，英国)。

初三本应该是紧张忙碌的一年，其实完全没有紧张感，忙的很忙，但不是忙学习，而是忙着玩、打牌、下象棋、看课外书等。有一次，我向另一个班的老师看打牌，向班主任告状，班主任来到班里，让我站起来主动承认。我站了起来，李伟站了起来，还有一个同学站了起来，最后一个没有站起来。老师问我们三个人打了什么。我们说是斗地主，第四个人侥幸逃过了灾难。班主任重点批评李伟，他的能力很大，毁了一个中学生，而且还毁了我的优等生，其实老师不太清楚。我经常带他们玩。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)老师罚我们写检查，在全班同学面前大声朗读，我答应找一个学生抄我的作业，然后他替我写检查。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)我拿着同学为我写的检查上台，哭着念了一遍性情，事情也就这样结束了。

我们县城只有两所高中，一所和两所。1高比2好。中考前夕，班主任找班上所有人单独谈话，他告诉我。“如果你通过了高考试，就没问题了。只要稳定就行了。”填志愿时，我毫不犹豫地填了一个高度。期中考试还算正常，但数学太难了。分数出来后去学校查了一下，老师问我考试考得好不好。我说没关系。数学考试太少，刚好及格60分钟。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)老师叹息着说。“已经很好了，你知道，全县的数学平均分只有40分！”虽然分数不太理想，但我还是如愿进入了县一高。