【小学六年级我的假期计划英语作文】《双降》进行中的课题拓展篇——英桂区漓江学校六年级英语《思维导图设计》

九江新闻网(张家)为了深入实施“双降”政策，优化教学设计，挖掘学生的学习潜力，提高学生的学习方法，11月29日至12月6日，灵溪区漓江学校六年级英语组教师结合教学实际，布置了具有趣味性和创造性的英语拓展课题3360。

学生们充分利用自己的创作才能，画出了一张真实的画，写了一行秀丽的英文字，充满童真的乐趣，展现了孩子们的动手能力和创造力。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《文学》)孩子们以主题或单元主题为表达内容，展示了泡泡、树等多种风格的思维导图模式，有效地概括、归纳了相关的单词、句子、语法知识，提高了对知识的理解和记忆。

这项“思维导图设计”工作提高了学生的知识梳理和概括能力，锻炼了学生发散思维、逻辑思维能力。