人生的头20多年里,谁想和孩子相处得最好,就必须是老师。
因此,孩子和老师之前的爱与恨是校园生活的永恒话题。
你永远不知道,老师在孩子心中会是什么形象。
因此,每当你写与老师相关的作文时,你都能从孩子的文笔中窥见老师在孩子心中的真实印象。
有些会让人捧腹大笑,有些会激怒老师。
在小学生作文《论体育课的重要性》中,各科老师的形象突然浮现在纸上,语文老师特别“耀眼”。
这篇作文是写把老师们关在一个房间里,他们会怎么办的。
这孩子没有太多密室逃脱,估计知道为老师们设计的场景。
文章中,每个老师都在发挥自己的专业能力,只有语文老师的行为是光明的。语文老师正在写遗书!(大卫亚设)。
笑吧,哭吧!别忘了修老师,可是语文老师啊!这个“罚站”跑不了!
最后,如何证明体育的重要性?体育老师什么也没说,直接把门踢开了。
其他老师都把问题复杂化,只有体育老师简单地处理问题。
当然,这个逻辑不严格,只是作文,不要认真。
比起任课老师,班主任和孩子们的关系更密切。班主任不仅关心孩子们的学习问题,还关心孩子们在学校的生活和心理问题。
那么,班主任在孩子们心中又是什么样子呢?
广州惠州的一位老师在课堂上即席朗读了一些孩子写的作文《我的班主任》。
那情景真的是老师在讲台上“不能哭,不能磨牙”,孩子们在台下“抬不起头,努力忍住笑”。
从这篇作文中可以看出,孩子们和老师的关系真的很好。
也有细心的孩子们,非常关心老师,知道老师累了,把自己的内心写在作文上。
这《我想对语文老师说》中,前一段很感人。他说:“老师可能对备课很累。我们还是很调皮,赚这笔钱不容易。如果是自己的话,我早就不干了。”
这还有自知力。
之后画风突变,老师无语了。但是,如果不做这个,你吃什么?
老师:说得很有道理!这是社畜党的悲哀!)。
还有一些同学甚至担心老师的婚姻大事,只是心里的方向不太正确。(莎士比亚)。
这个学生在作文中向老师吐露了自己的心声,是很重要的话。老师,你不漂亮,上课也很好,没有时间找男朋友,如果再耽搁的话,没人愿意。女人仍在寻找可靠的人才是总公司。
我要是李老师,心里就不会这样了
滋味了:你需要把话说得这么直白吗?再往后一看,好家伙,这孩子要把自己爸爸介绍给老师。
老师心里头有一万头那什么马呼啸而过:我可真谢谢你啊,让你妈来一趟吧!
阿弥陀佛,童言无忌!童言无忌!
要论让老师抓狂的本领,下面这篇作文真的炉火纯青了,洋洋洒洒几百字,老师边看边改,表情逐渐扭曲:你眼睛有问题吧!!!!!!
作文题目是《我的张老师》:
爱漂亮是每个女生的天性,老师也不例外!要说也怪现在的网络太发达,这些小孩平时都刷了些什么东西来看啊!
估计是看了不少卸妆视频,所以才好奇老师的素颜是怎样的。
不过,这遣句用词的,句句猜想老师素颜不好看,还拿张老师跟别的老师比较,说张老师还没有比她大5岁的老师漂亮呢!
“士可杀不可辱”,你这是赤裸裸地对张老师地羞辱,胆子太大了!
别急,还没完呢!
他连老师的头发都没放过,说老师的头发像面条。
他还说,老师其实很有钱,看手机壳就能知道,没有10个亿也有9个亿。
张老师哭笑不得:那是9.9包邮的!
而且,你说吧,他写张老师就写张老师,他还顺便把全班女生都得罪了,说自己班女生都是丑八怪。
最后,他写到,“真是不理解老师,百思不得其解!”
要我说,张老师也挺不理解你的,张老师更是百思不得其解:有那么丑吗?你眼睛有问题吧!
气得老师跑去跟自己朋友吐槽,她朋友还劝她:你要说他观察力不够,不要说眼睛有问题。
张老师气不过,也闹上小脾气了:就说他眼睛有问题,他就是眼睛有问题!
而且,对于学生拿她跟别人比的行为难以释怀!(笑哭了)
要知道,对女人杀伤力最厉害的莫过于否定她的容貌,更伤人的是拿她跟别人比,这简直忍无可忍!
不知道这孩子还好吗?
我想张老师也就是跟朋友开个玩笑,说一说。
看张老师批改过程中,还耐心做出了解释和批注,说明张老师不会真的跟孩子计较的。
唉~孩子这些话确实有点太扎心了!
虽然这篇作文用词令当事人有点难以接受,但是作文的内容写得还是比较丰满的。
在小学生作文中,人物描写是比较重要的一个内容。
如何把人物写活,需要培养孩子的观察力和表达力。
这个孩子基本把张老师的样貌、行为特点、脾气秉性都写到了,而且用词比较生动,不死板。
缺点是,行文逻辑有点不通顺,写字不太认真。
这个跟小学生的思维方式有关系,他们的脑袋里总是天马行空的,想到什么写什么,还没养成列提纲的习惯。
在平时练习作文时,可以先在纸上将想要写的内容列出关键词,将同一类的内容放进一个段落中,想好先写什么后写什么,然后再落笔,这样行文就会比较流畅了。
好啦,今天的作文分享就到这里了!
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