我的时间

所有人的心,也许是活生生的偶像;每个人,不论贵贱还是贫富,背后都有一定痛苦的故事。(莎士比亚)。

渐渐长大的我对父母呕心沥血的道路感到不安,不希望成为科学家、政治家、医生。我一直想做我想做的事,但这对我和父母都没有帮助。被父母宠爱的我的孩子终于上了高中,开始一个人生活。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,我的家人)我兴奋不已,充满憧憬。父母忧心忡忡。因为我不会照顾自己,肠胃不好。

事实上,这些并不是最棘手的。最头疼的是,我迷上了达芬奇、毕加索和绘画。但是父母希望我以后成为舅舅一样的白衣天使。不想让我学画画。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)所以我瞒着父母偷偷跑去美术老师那里报名课外美术班。经常上晚自习“溜”的我终于被班主任抓住了,幸好班主任什么也没说。所以我更加肆无忌惮地享受,把精力放在绘画上。(《肆无忌惮》《乐此不疲》)两个成语生动地表达了作者对绘画的热爱和执着。到了半学期,我的文化课成绩下降了,班主任告诉了父母,父母严厉禁止我再学画画。

孩子的天性充满反抗和任性。不诚实的我还是偷偷跑去学画画。用以前的教训,这次我学会了善良,尽可能在闲暇时间拼命挤出时间来完成那个没完没了的练习题。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)这样天平终于平衡了,我的学习成绩回升了,化工也上升了。这让我很满意。

但是父母不满意,看到我的学习成绩总是稳定在同一点上,我开始着急了。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)“你现在不应该安于这片森林。森林外的世界要多得多,要艰险得多。”爸爸放下饭碗,看着窗外对我说。“你叔叔学习的时候成绩很好,利用周末去学习文化课了。”妈妈在围裙上擦了擦手,想收拾桌子上的碗时,又开始唠叨起来。“是啊,如果你一直安于现实,不努力,不竞争,以后在竞争中很难获胜。”(通过动作和语言描述,生动地反映了父母的亡者杰基赞恩急切的心理。[动作,语言描述])我陷入了沉思:学业真的很重要吗?分数真的很重要吗?

但是我真的不想放弃绘画,但是我能在我的时间做出决定吗?我只能放弃我舒适的午餐时间。我只能在课堂上拼命完成作业。这太痛苦了!我记得当时我感冒了,得请假回家休息。到周末为止,一共五天没去上课,桌上堆满了一张卷子,让我完全傻了。作业太多,连上厕所的时间都没有。那天,过着痛苦的生活!但是我没落了下一个宝贵的美术班课程。

我想找时间向爸爸和妈妈坦白。我不能成为舅舅那样的人。我不能复制那些伟人的成功。我不是他们。能按时做点我喜欢的事吗?我也羡慕那个白衣天使、学术权威、业界翘楚,但我多么希望在我的时间里画出我的“清明上河图”!

名词评论

1.构想

2。这篇文章的要点

(1)感情真诚:父母的反对和唠叨使作者困惑,字里行间充满了内心的折磨和无奈。作者渴望通过沟通得到父母的理解和支持,感情真挚动人。

(2)语言趣味性:如果去掉自己的晚自习课,说“偷偷”,学了以前的教训,就说“善良”。这样幽默诙谐的语言给文章增添了很多情趣。

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