【高中关于逆境的作文题目总结】2021年高考作文热点模拟和范文：逆境和成才

请阅读下面的资料，并根据需要写文章

植物学家发现了阿尔卑斯山脉的奇怪现象。近100年来，阿尔卑斯山的植物品种不断增加，许多山脚牧场开的花甚至开到了海拔2000米的高山雪带，原本在雪带上的植物越过雪带，爬到了更高的地方。植物学家认为，通过研究导致这种情况的主要原因是阿尔卑斯地区气温逐渐升高，适合在低海拔环境下生长的植物为了找到合适的温度，不得不爬上更高的山。

事实上，很多植物本身对自然敏感，不断调整自己的生存状态。由于干旱，植物的根可以深深地扎在土里。风力大的地区的植物生长快的植物材料柔软，生长慢的植物材料坚硬。植物的生命也是这样，人也是这样。

结合资料的内容和意义写一篇作文，选角度，定意思，除诗外，题目是自己写的，字数不到800个字。

写作指导

知道时间的人是俊杰，我们要学会适应环境。当所处的环境已经发生变化时，个人观念、处事方式等也要相应地发生变化。如果不能适应这个新环境，也没有能力改造，就只能调整自己的心态来适应。否则，由于坚持所谓的个性和原则，只能被淘汰。不怕留在青山里没有柴火。能屈能伸的人是意志坚强的人，是能成就大事的人。

为了生存，顺应环境，放弃自己的原则，抹去自己的个性，也就是放弃自己的独立人格。顺应环境的人可以成功，但要忍受精神上的痛苦，也可以成为恶劣环境的守护者。坚持自己个性和原则的人可能会失败，但心灵可以泰然自若，成为良好环境的创造者。大家顺应环境，环境难以改变，真理无法坚持，社会难以发展。(只要说得有道理就行了)

范文展览

1、《扉页人生超越逆境》

燕子衔初春，骄阳光照盛夏，飞鸿驮金秋，朝霞牵引寒冬。年纪大了，死人依旧。人生旅途中有坚定的信念，即超越。

海子的生命在冰冷的铁轨上行走时戛然而止。古城的梦幻走在寂静的路上，随风而逝。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、哈姆雷特)秦始皇威风凛凛地走在长城上，败在孟姜女的眼泪下。

人的一生总是走着，不停地走着，随着生命的高山而飘飘然。(莎士比亚)。

但是就像音符一样，人的一生并不总是直立行走，生命也需要起伏，成长也需要跳动。

是的，成长中的跳动是超越逆境的。

超越是一种爱，对生命的爱，对生活的爱，无畏的爱。

生命没有极限，所以生命必须超越。超越让你在一次梦里感受到失败的苦涩。超越让我们在一次失败中尝到胜利的喜悦。除了让你在走路时感到生活充满激情之外；超越让生活更进一步的过程中感受到生活的乐趣。人生谚语。

在一次超越中，生命成熟了。

在一次超越中，生命稳健地前进。

在一次超越中，生命变得丰富多彩。

张海迪以坚强的意志超越了自我，在《生命的追问》中描述道：“即使翅膀断了，心也要飞。”

保罗科查金用意志铸造钢铁，他这样解释。“我已经把我的一切献给了伟大的事业，一个为共产主义事业而奋斗！”" "

哈佛女孩刘怡婷终于实现了多年的梦想。她用这样的话重申了“哈佛是我的梦想，超越自我是无悔的选择”的话。

海子的生命、古城的梦想、秦始皇的威风都消失了，因为行走结束后没有超越。

哥伦布每天的航海日记里都写着“我们继续走吧！”有句话。“凭借超越的信念和勇气，他在人类航海史上写下了光辉的一页。

让幽幽的天空升起明月，让险峻的群山掠过微风，让炎热的沙漠蒙上阴影，共同超越，包容梦想的信念和执着。生命是无限的，希望能像飞一样超越一生和你在一起。

人的一生，如果不遇到岛屿和暗礁，就很难激起美丽的浪花，只有越过逆境，才能写出扉页人生。

[简评]

古人云：“文章以煤气为主。”王昌同学的这篇作文是幸运的，王阳任性，一气呵成，不削斧头雕刻的感觉。内容丰富多彩。海子、九、秦始皇、张海迪、柯察金、刘亦贞语言上写了很多修辞、句子对句子、段落对段落的比例，文章阅读很有气势。大邱、比喻的运用进一步显示了作家灵活处理语言文字的能力。总之，这是考场作文中得不到的好作品。

2、《生存因苦难而美丽》

传说中有一只鸟叫火鸟。死了500年后可以重生，但要忍受燃烧的火焰和洗礼。这种生存真是催人泪下。(死亡)。

陶潜终于回归自然，但他经历了官场的黑暗折磨。李白终于不再折断眉心，做了有权势的事

，但是他却忍受流落他乡的冷遇；苏轼终于解放了，但他却经历了“乌台诗案”的恶梦。

他们都是由失意走入了辉煌，但是他们求生存的经历都是这般坎坷，这般无奈。于是成就于苦难中诞生，信心于坎坷中增长。

想到千斤巨石下的那颗小小的种子，它在重压与黑暗中与死神殊死搏斗，为的是在广博的世界中寻求它生存的位置，于是千斤巨石被一株嫩绿的小草闯出一条道来，于石缝之间求生存，于是草儿更绿了，腰更挺了。

那么人呢？仅仅因为我们是高级动物就可以高枕无忧地生存吗？其实我们面临的是更为残酷的生存竞争，因此提高自身能力方能为自己的生存开创一片天地。

在干旱的沙漠中生长着一些顽强的植物，骆驼刺，胡杨林。于是干旱让他们的根深扎于泥土之中，去吸收水分和氧分。残酷的环境让它们变得如此坚强和挺拔。

敬畏自然，我们反躬自问：人类是否也可以呢？纵观华夏文明，文人志士不都是在逆境中求得生存吗？文王拘而演《周易》；屈原放逐，乃赋离骚；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……

一幕幕历史的画卷将古人求生存之艰呈现于眼前，终于在经历苦难之后获得了凤凰涅槃般地重生。

感慨于秋雨先生的《文化苦旅》、《行者无疆》。他用一个文人的眼光描述了中华文化几千年来的沉淀。他用细腻而又尖锐的笔触抒写文化珍宝的生存历程，将他们坎坷的生存状况寓于优美而深沉的描写之中。

在困苦不幸之中寻找生存的希望，在逆境折磨之中散发抗争的光芒，在黄沙漫天的古道之中透出生存的价值。一个文化人的苦旅，一个开拓者的境界，给我们以火鸟重生的启示。

在逆境中求生存，于是生命更加绚丽多彩，更加坚强不知屈服。

[简评]

本文准确、深刻地把握了话题“人生哲学”的内涵；围绕话题进行了丰富的联想，充分展示了思维的张力；材料切合题意，叙述简练；字里行间洋溢着激情热情，赞美了历经苦难而美丽的生存形态。（蒙阴一中公丕合）

3、《生存哲学》

人的生命只有一次，然而生存的方式却有许多，翻开千年的历史，寻找着曾经的伟人，猛然发现，生存是一种大智慧，一种哲学。

一

楚汉相争，大小战役数百，刘邦屡战屡败，危急之时一骑遁逃。然而最终，刘邦竟逼得项羽自刎乌江。尽管后人对这位帝王颇有微词，但我认为他能在一次次失败中吸取教训，愈战愈勇，终成帝王，不失为一代人杰。

——生存就是这样，退让一步，会让你有无尽前进之勇。

二

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

越王勾践曾败到何种地步？为夫差驾车的马夫！而他却能够忍辱负重，回国后，卧薪尝胆，还令人在宫外每日高喊：“勾践啊！你难道忘了耻辱了吗？”

正是这种坚定的决心，使他们打败吴国，雄霸一方。

——这也是一种智慧的生存，虽然耻辱，但却对后来的成功蕴藏无尽的潜能。

三

名落孙山，寂寞乘船，想着数年的寒窗艰辛，却落得孤寂回乡的下场。行至姑苏，来到寒山寺，领悟人生，放下心头阴影，却扬起了蓬勃的诗——到这里，大家已知道，说得就是张继和他的《枫桥夜泊》。

——换一种生存方式，你会发现生活的美丽。正如高考并不是成功的唯一大门。

四

别样生存，这不能不使我想起李白，这是位浪迹天涯，美酒诗篇作伴的浪漫诗人，虽然幻想达则兼济天下，但却为心中自由的诗魂高喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

——穷困潦倒的生存，结果留下的是“李杜文章在，光焰万丈长”的千古美名。

够了，品读了几位伟人的生存方式，我悟出他们的生存的哲学，生存环境的改变，生存方式也要随之改变。有时，用一种退让，忍辱另类，自由的生存哲学，会让你的人生绽放

逆境与成才

无论自然还是社会，无论干旱还是肥沃，（对材料的引入）上天赐予的环境往往逆境多，顺境少，如何面对生命中的苦难与挫折，是我们生命中重要的分水岭。（导入自己想写的“逆境”主题）正如水可载舟亦可以覆舟，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。（抛出话题）

人生之路漫长，遇到荆棘、沼泽是常态。西班牙著名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻时代就被流放；还有我国著名的数学家华罗庚，导弹之父钱学森，他们作出的贡献是无法估量的，他们所受的艰辛也是常人无法想象的。（顺序呈现例子）逆境给予他们的是更坚定的决心，更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。（正面论证给结论）

但逆境对于每个人的作用不尽相同。确实有人因无法忍受巨大的痛苦而放弃了，确实有人在困难面前束手无策而最终失败了，甚至有人还感叹命运的不公。对于他们，逆境起了覆舟的作用；对于他们，困难的确是一件坏事。（换角度—从反面简短论述）

这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的影响并不在逆境，而恰恰在人本身。（开始提出思考后的结论—“人是决定因素”）对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂。正如夏衍在《野草》中说的，种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。（论述1-逆境的积极作用）我认为所谓人才，不应该只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承受压力，承受打击的能力。倘若没有这一点，则不可称之为人才。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个生态的是经受过风雨洗礼依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。（论述2-逆境所代表的抗压能力是评价人才的重要因素）

逆境仅仅是一个环境要素而已，也许在顺境与常境里更易成才。（换角度—从反面简短论述）但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部条件，甚至去改变外因，使之为成才服务的。

我们这一代年轻人，鲜有机会经受一些大风大浪，这也许是我们的幸运，但也使很多人缺乏与困难斗争的勇气和毅力。因此，正确认识逆境与成才的关系很有现实意义。从现在开始，接受所处的环境，正视困难与挫折，做经风雨的大树而非温室中的花朵，这将是我对生活的态度与选择。（给结论—方法论：如何正确的对待逆境—成才的磨练）

点评：

一、概述

生存，是个常说常新的话题，也是个富有激情的话题，值得细细品味和咀嚼，她不仅能启发学生对自身、对社会现状的反思，也能引起对历史往事的思考，有利于培养学生正确的人生观、价值观，以此话题命题，考生有话可说，有情可抒，“有米可炊”，应该说，这是一个好题。

二、存在问题

1.扣提不严。不少考生（约占15％）缺乏审题意识，内容上偏离“生存哲学”，写的是“追求”、“理想”、“交友”等，达不到“符合题意”的要求。

2.文体意识差，不伦不类；内容平淡如水，缺乏激情；语言欠文采。记叙文大多平铺直叙，采用“交代式”话语，缺乏刻画人物的具体描写（语言、动作、心理、肖像），也没有相应的环境描写，从结构上看，首尾照应也明显不足；议论类选材陈旧，少数考生仍然运用一些“陈年老醋”，不能与时代同脉搏，没有鲜活力。

3.思路展不开，材料不新。不少同学的文章写的看似内容丰富，实则为同一性质材料的重复罗列，并且只是简单的堆砌，没有分析。同一性质的材料再多，也只能体现在同一个层面上，不能够层层深入。

4.题目不亮。

5.字数不足，不成篇幅；卷面潦草，达不到“整洁”要求，更谈不上“美观”。

三、整改建议

1.面向多数学生,进行基本的、规范的训练，大面积提高学生成绩。本次考试，尽管涌现出大量优秀作品，但是我们也清醒地看到，多数考生的作文没有亮点，内容上没有新意，泛泛谈谈生活中存在的困难，并战胜了它，而不是表达“适应环境”，“通过努力，改变环境”；语言表达平铺直叙，文学手法不足，句式僵硬。所以，练好基本功仍然是一项重要任务，包括审题（不可轻视）、选材、谋篇、卷面等。

集中进行审题、拟题专项训练。

2.针对不同文体，分项训练。议论文要求观点明确，论据充足（不陈旧），论证充分，层次清晰；记叙文要求语言生动简练，强调描写手段尤其是细节描写的运用，主题深刻。

3.不能放弃阅读，这是获取新鲜材料乃至打开新思路的捷径。