大多数小学生在思考英语作文的时候脑子很大。他们总是苦思冥想,然后匆匆忙忙想及时“穿越”,其他的就顾不上了。(威廉莎士比亚,《泰晤士报》,《读者》)在这种状态下,炮限制“大作”的质量是可以想象的。那么,怎样写一篇优秀的英语作文呢?希望以下方法能帮助你!
第一,认真审查问题,确定时态人称,同时关心制裁的形式
时态:故事性文章一般写的时候,其中表达感情的时候可以使用现在的时间。
描述性或语义性句子一般现在使用,例如过去使用。
根据题目要求,还可能出现时态的交错使用(例如过去和现在的对比等)。
文章中出现时间状语时,时态要跟着时间状语。
Ago、last.——过去
next,in.in . ——未来时间等
人称:请注意文章中的人称统一。
示例:Thanks to the teachers,we have improved our English。
其中we和our是人称统一。
格式:确认信函格式的开始和结束。
第二,寻找整个信息点,紧紧抓住主题,突出重点。
不能只看表或列出的1、2、3的信息点。建议一定要看完题,找到信息点,用铅笔做标记,写完后再涂。
根据题目,可以适当增加合理的内容。
特别是文章要有开头和结尾。
第三,书面表达准确,文字流畅
不要和汉语提示一一对应,使用学过的表达方法表达意思就可以了。
首先考虑句子结构(如周维斌、周继彪等)。
最好注意词组的正确使用和单词的拼写,使用教科书上学的词组和句式。
第四,文章结构明确,重点句型突出,可以提高文章分数。
考虑句子章节结构,使用适当的连接短语缩小句子结构。
常用连接词:
1.表句子结构顺序:First of all、Firstly/First、Secondly/Second .
And then、Finally、In the end、At last
2.表并行互补关系:Whatismore、Besides、Moreover、Furthermore和Inaddition
3.表切换对比度关系:However、On the contrary、but
Although clause(子句),In spiteof n/doing
On the one hand .
On the other hand .
Some .while others .
4.表因果关系:Because、As
So、Thus、Therefore、As a result
5.表以不同的方式表达:In other words
6.表举例说明:For example,句子;For instance,句子;Suchas n/doing
7.表陈述事实:In fact
8.表达自己的观点:As far as I know,In my opinion
9.表摘要:In short、In a word、In conclusion和In summary
文章中正确使用目的语句、副词节、动名词为主语等两三个好句型。
目的语句示例:I believe Tian Jin will be morebeautifulandprosperous。
副词子句示例:if every one does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful。
以动名词为主语:reading books in the sun is bad for our eyes。
it ' s bad for our eyes to read books in the sun。
常用副词子句句型:
1)时间when,not.until,as soon as
2)目的sothat clause;To do(用于)
3)结果so.so . that clause、too.to do(太.所以.)
4)条件if、unless(如果不是)、as long as(一个)
5)让步though、although、even though、even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比较as.as.not so.as.than
5.仔细检查信息点是否全面、时态、人称是否一致、句子结构是否明确、短语使用、单词拼写是否正确等。
检查后注意把草稿写在纸上,按结构划分,写清楚。
以下是检查中可能会发现的一些错误。
1.We live more and more comfortable。
修改:comfortably(副词修饰动词)
2.wecan get many informations by reading newspapers。
修改:much信息
(不可数名词由much修改)
3.There has many programs in TV。
修改:There are many programs on TV。
(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health。
修改:I think riding a bike can keep us healthy。(用名词作主语)
最后,我们建议练习或模仿其他主题的句子,特别是改变错误的摘要,吸收良好的结构和表达方法,适当地应用自己的句子,以上是个人观点,教育是我的论点。和你一起关注教育问题。请关注我。别忘了订购赞。感谢大家。
1.《【小学生要怎么写英语作文】小学生如何写好英语作文?》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《【小学生要怎么写英语作文】小学生如何写好英语作文?》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2925751.html