勇敢的小兵 中班勇敢的小兵教案

1 教案一：勇敢的小兵

教学目标：

1、练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

2、培养幼儿勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。

教学准备：

1、幼儿人手一个、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“军火库”

2、布置场地。

活动过程：

1、准备活动

幼儿自由进入场地，听信号迅速站成一列纵队，立正——稍息，踏步切分走成四队，面向老师，告诉幼儿，今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指挥员，小兵们可要听指挥，我们先把本领练好。瞄准射击――上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，望远瞭望――体转运动，骑马――原地跑 我们的小兵真能干，本领练得都很不错。

2、开展游戏

（1）激发幼儿的游戏兴趣。

师：刚刚我们的侦察员发现了敌人的军火库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它。可是敌人的军火库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢？（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些）

（2）讲解示范。

师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？ 老师示范：两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动。

（3）分四组练习，老师指导。

第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。 第二次要求注意协调四肢的动作，想想解放军叔叔打仗时是怎么样的？ 再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。

（4）复习投掷

师：我们投掷手雷的安全线离火药库有一段距离，怎么样才能把我们的手雷投的又远又准呢？（孩子们已经学过投掷）一起空手练习两次投掷，提醒幼儿方法。

（5）组织幼儿游戏。

示范游戏过程：从起跑线出发，走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个瓶（手雷）用用肩上挥臂投掷的方法击中军火库。 四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小兵们快出发！”幼儿便依次走过独木桥、跨过高30厘米的“墙”、匍匐前进过电网，用手雷击中军火库。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。

（6）炸掉军火库后把红旗插上去，一起庆祝胜利，幼儿随音乐有意识的跳一跳、甩甩手、转转圈、拍拍手（放松运动）

3、讲评游戏情况：今天我们的小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是了不起。

2 教案二：勇敢小兵兵

活动目标：

1、喜欢体育游戏，乐意与同伴一起体验活动带来的新奇与快乐，克服胆怯心理。

2、能在情境中灵活运用“助跑跨跳”进行游戏活动。

3、学习基本动作：助跑跨跳，提高身体动作的灵活性和，发展下肢力量。

活动准备：

1、 材料准备：空牛奶盒12对，与幼儿人数相等的小旗。

2、 场地布置：（图略）

活动过程：

一、热身活动：《勇敢小兵兵》（律动）

二、基本部分

（一）设置情景，学习动作。

1、学习基本动作—：助跑跨跳。

①教师示范，讲解动作要领。

②幼儿模仿，教师观察指导。

2、教师与幼儿进入训练场地，进行助跑跨跳训练。

①基本高度训练基本动作。

②增加高度，自由选择训练。

③鼓励幼儿挑战高度训练。

（二）游戏体验。

设置情境，幼儿运用已有经验和新学技能“助跑跨跳”完成任务。

三、结束部分。

教师和幼儿一起进行放松活动。

3 教案三：勇敢的小兵

设计思路：

现在很多的体育课已经渐渐的让幼儿感到了审美了，他们觉得一般的游戏比较枯燥无味了，已经不能引起他们学习的兴趣了，我们可以针对幼儿喜欢解放军叔叔这一点来开展课程，通过勇敢的小兵来贯穿活动，引起幼儿的兴趣，在幼儿掌握投掷的基础上巩固了投掷动作技能，又可以学习钻、爬及平衡动作技能。调节运动负荷，并调动了幼儿积极性。

活动目标：

（一）培养幼儿合作精神。

（二）锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。

活动准备：

卡纸制作平衡木、垫子、沙包、包装绳子、纸箱

活动过程：

（一）学习解放军叔叔的的动作数121入场。

（二）围绕篮球场慢跑数圈。接着排好队做准备运动。

（三）谈话方式导入，让幼儿分散练习钻爬、平衡、投掷等动作。

（四）游戏《勇敢的碉堡》

（1）教师组织幼儿在起点后排成两路队。

（2）讲解游戏的方法并示范：勇敢的小兵走过平衡桥、钻过地道。钻的时候一定要注意安全，如果爬不小心碰到包装绳就会点击到。然后拿起“炸弹”（沙包）扔向纸箱做成的碉堡。再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位勇敢的小兵看到前面的队员走过小桥方可出发，依次循环。

（五）游戏进行1—2遍。

（六）放松活动

小结：今天我们的勇敢小兵真棒。把敌人的碉堡都炸掉了，我们胜利了，让我们一起做做放松运功吧！