大班教案 大班分类与整理教案

1 教案一：我会整理小书包

活动目标：

1、让幼儿了解整理书包的重要性；

2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要认真细致的做好每一件事。

活动准备：机、录象带，教师示范用的书包和学习用品一套。

活动过程：

1、请幼儿观看电视第一段，并进行提问，让幼儿知道爱惜学习用品。

2、看表演的第二段，继续进行提问，教育幼儿知道整理小书包的重要性。

3、每个小朋友都有一个小书包，里面都有什么东西？我们应该怎么整理呢？请幼儿和小伙伴说一说，讨论整理小书包的方法，最后告诉老师。

4、教师示范平时小朋友整理书包时常犯的一种错误，提醒幼儿整理书包时轻拿轻放。

5、请幼儿自己取出书包里的学习用品，检查是否折角，并进行展角和整理，要求认真细致和轻拿轻放。

6、让幼儿互相说一说，除了自己认真整理小书包以外，还有哪些事情需要小朋友认真细致的去完成。

7、带幼儿整理班内散乱的物品，如图书、等。

2 教案二：分类

活动目标：

1、动手操作，能够按物品的特征分类。

2、体验团结合作的快乐，学会谦让。

教学重难点：

重点：能够按物品的特征分类

难点：感知分类的概念

活动准备：

各种颜色的图形卡片，玩具，铅笔，书若干，动物图片数张，白纸。

活动过程：

一、整理物品

1、小熊搬新家，小朋友帮助它把玩具和学习用品整理出来，摆放到合适的位置。

2、幼儿动手整理，对物品进行分类摆放。

3、谈话;你对物品是怎样整理并进行分类的？

二、分卡片

1、小朋友都累了，小熊家有这么多的图形卡片，让我们玩一玩分类的游戏吧!

2、动手操作，幼儿自由分类。

3、讨论：你是怎样分的？

三、动物分类

1、小熊搬新家，它邀请了很多小动物来做客，它们是谁呢?(出示动物卡片)

2、小朋友，我们把这些动物分一分，你想怎么分？

3、粘贴画、按动物特点分成飞、走、游三类、将小动物送到它们经常活动的地方，快乐的游戏。

活动延伸：

这些小动物除了按其特点来分，还可以有很多种分法，想一想还可以怎样分?下一节课我们来继续分类。