捏橘子 小班科学橘子教案

1 教案一：好吃的橘子

活动目标：

1、运用多种感官感知橘子的明显特征。

2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流，表达自己的发现。

活动准备：

1、魔术箱3个，篮子一个

2、多于幼儿人数的橘子；苹果2个、剥好的橘子片2盘、纸巾。

活动过程：

一、情景引入：

1、介绍米奇魔术师

2、魔术师变出魔术盒。

二、好玩的橘子

1、请个别幼儿摸一摸，猜猜里面放的是什么？

提问：说说摸上去什么感觉？

你觉得它是什么形状的？

2、拿出橘子验证。

提问：说说橘子是什么样子的?

小结：橘子宝宝看上去圆圆的、黄黄的，摸上去是软软的，闻起来还有股香香的桔子味道呢。

3、集体摸一摸、说一说

米奇变出大魔术箱，幼儿在装有橘子和苹果的摸箱内摸出橘子。

请你看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏橘子，最后把你的橘子宝宝介绍给周围的朋友，说说它是什么样子的？

三、会滚的橘子

1、会滚的橘子。

圆圆的橘子还会骨碌碌滚呢，我们一起把橘子滚呀滚，骨碌碌滚到老师这里来。

2、欣赏ppt(橘子滚到哪里去)

秋天到了，果园里的橘子树上结了一个个圆圆的、黄黄的橘子宝宝。成熟的橘子宝宝在树上待不住了，它从树上掉了下来。圆圆的橘子滚呀滚，滚到马路上，变成车轮子。圆圆的橘子滚呀滚，滚到草地上，变成小足球。圆圆的橘子滚呀滚，滚到屋檐下，变成大灯笼。圆圆的橘子滚呀滚，滚到手里面，变成小桔灯。

提问：圆圆的橘子都滚到哪里去了呀？

小结：原来圆圆的橘子滚到了许多地方变成了很多圆圆的东西。

提问：小橘子问我们，我还能变成哪些圆圆的东西呢？

小结：原来我们身边有那么多东西都是圆圆的呀，谢谢小朋友。

四、好吃的桔子

1、剥桔子

提问：圆圆的橘子我好想吃哦，要怎么吃呢？

怎么剥才能把桔子剥得又快又好？

小结：原来在橘子的中间有一个圆圆的小圆点，找到小圆点，嗯个小洞洞，再剥开橘子皮，这样就能剥得又快又好啦！

2、橘子一片片

提问：橘子剥开来，里面是什么样子的呀？

小结：一个橘子里面住着许多小橘瓤，他们相亲相爱围在一起，围成了一个圆圈圈。让们掰开来看看吧。

提问：看看一片片小橘瓤像什么?

小结：小桔瓤像月亮，小月亮，挂天上，摇啊摇，摇啊摇，摇到宝宝嘴里面！

我们一起来念儿歌让小桔瓤摇到宝宝嘴巴里。

提问：小桔瓤是什么味道?

小结：酸酸甜甜的橘子真好吃。谢谢米奇今天给我们带来的橘子。我们把好玩的橘子去介绍给我们的朋友吧！

2 教案二：认识橘子

活动目标：

1、运用多种感官，感知橘子的外形特征和橘子酸酸甜甜的味道。

2、尝试自己剥橘子，感知吃橘子的快乐。

活动准备：

1、橘子每人一个。

2、带盖盒子一个。

活动过程：

一、猜一猜，激发幼儿的学习兴趣。（出示盒子）

1、分别请几个幼儿到盒子里摸一摸。

教师：这个盒子里面老师装着东西，我请小朋友来摸一摸，猜一猜告诉大家。

2、幼儿说说摸到的物体的特征（圆圆的，软软的）并猜出自己的想法。

3、教师拿出盒子里面的物体来共同验证幼儿的猜测是否正确。

二、幼儿每人拿一个橘子观察，教师提问。

1、看一看

教师：看一看，这个橘子宝宝穿的是什么颜色的衣服啊？（黄色，绿色）

那我们再来看一看，这些橘子是不是一样大呢？（区别大小）

教师小结：有的橘子是黄色的，有的橘子是绿色的；有的橘子大，有的橘子小。

橘子是什么样子的？（橘子是圆圆的，扁扁的，捏在手上是软软的）

2、闻一闻

教师：我们一起来闻一闻橘子是什么味道的？（香香的）

3、想一想

教师：桔子怎样吃？（桔子剥了皮才能吃）

里面什么样子？（一瓣一瓣的）

桔子瓣象什么？（月亮、小船……）

4、让幼儿品尝橘子，启发幼儿说出又酸又甜。

教师：我们一起来尝一尝，是什么味道的？

三、启发幼儿说一说还吃过哪些水果，橘子是什么季节的水果。