你不能拿走我的蜡烛 半截蜡烛阅读答案

　　《半截蜡烛》反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。小编在这里整理了半截蜡烛阅读答案，希望能帮到您。

　　半截蜡烛

　　①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。

　　②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军( )的搜查。

　　③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

　　④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

　　⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

　　⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

　　⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

　　1.指出下面句子中加粗词的词性。

　　(1)蜡烛的秘密就会暴露( )

　　(2)秘密情报站就会遭到破坏( )

　　2.根据上下文，为文中括号处选填一个词语。

　　由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军( )的搜查。

　　A.严谨 B.严峻 C.严密 D.严厉

　　3.用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。

　　伯诺德夫人：

　　大儿子杰克：

　　小女儿杰奎琳：

　　4.“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两个分句，分别运用了________和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的________。

　　5.第⑤段中“他知道，厄运即将来了”中的“厄运”指的是什么?

　　6.母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质?

　　半截蜡烛阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：

　　(二)(1)名词(2)形容词

　　2.C

　　3.伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛;大儿子杰克：借口搬柴，端走烛台;小女儿杰奎琳：说要睡觉，拿走蜡烛。

　　4.夸张;紧张;憎恨;凶恶5.厄运指蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站必遭破坏;他们一家三口的生命将告结束。

　　6.机智、勇敢、镇定

　　人教版七年级下册语文教材目录

　　第一单元

　　1、从百草园到三味书屋 2、爸爸的花儿落了 3、*丑小鸭

　　4、诗两首 《假如生活欺骗了你 》 《 未选择的路 》 5、伤仲永(王安石)

　　内容：在我们成长的过程中，有幸福的回忆，美好的向往，也会有小小的烦恼。这个单元的文章，或记录作者成长的足迹，或展示他人成长的历程，都给我们以有益的启迪。

　　要求：整体把握课文内容，结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，注意学习文章的表达技巧

　　第二单元

　　6、*黄河颂 　 7、最后一课 8、*艰难的国运与雄健的国民

　　9、*土地的誓言 10、木兰诗

　　内容：在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞……爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。这个单元的课文，都是表现爱国主题的文学作品。一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。

　　要求：反复朗读，整体感知课文的思想内容，培养崇高的爱国主义情操，并揣摩精彩段落和关键词句，学习语言运用的技巧

　　第三单元

　　11、邓稼先 12、闻一多先生的说和做 13、*音乐巨人贝多芬

　　14、*福楼拜家的星期天 15、*孙权劝学

　　内容：在人类历史的长河中曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……他们对社会的发展作出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。探寻他们的足迹，学习他们的精神，有利于我们的成长。本单元所选的就是这类题材的课文。

　　要求：理清作者的思路，深入理解课文的思想内容

　　第四单元

　　16、社戏 17、安塞腰鼓 18、*竹影

　　19、*观舞记 20、口技

　　内容：“语文是人类文化的重要组成部分。”这个单元选的是文化艺术方面的文章。通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识，可以提高自己的文化素养，陶冶情操。

　　要求：理解课文，联系自己的生活体验，体会课文的思想内容，品味并积累优美的语句，感受作家对艺术的体验和感情，对人生的思考和认识，提高自己的文化素养，陶冶情操。

　　第五单元

　　21、伟大的悲剧 22、荒岛余生 23、*登上地球之巅

　　24、*真正的英雄 25、短文两篇 《夸父逐日》 《两小儿辩日 》

　　内容：探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻的山峰到时深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的人任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。本单元学习几篇有关探险的课文，愿借此激起你探索自然奥秘壮志豪情。

　　要求：练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点;激起探索自然奥秘的壮志豪情

　　第六单元

　　26、猫 27、斑羚飞渡 28、*华南虎

　　29、*马 30、*狼

　　内容：动物是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人应该享有同样的生存空间。这个单元的五篇课文都是写动物的佳作。阅读这些文章，不但可以激发关爱动物、善待生命的情感，还可以引发对人与动物关系的深入思考。

　　要求：理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，大胆地发表自己的见解，做到观点明确，言之有理