用心灵去倾听教学设计 用心灵去倾听优秀教学设计

用心灵去倾听优秀教学设计

教学目标

　　1、知识与能力：了解“悦耳、耐心、沉默”等词在句子中的意思和作用。能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、过程和方法：在自主、合作、探究式的研读过程中通过教师引导感悟真情，了解苏珊对我的`关爱。

　　3、情感、态度和价值观：体会关爱他人的精神，懂得帮助别人自己也在享受幸福。

教学重点和难点

　　【教学重点】理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。

　　【教学难点】领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。

【用心灵去倾听优秀教学设计】