磁场教案 磁场对电流的作用教学设计

磁场对电流的作用教学设计

　　一、教学目标：

　　1、通过实验观察搞清通电导线在磁场中将受到磁场力的作用，知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向，以及磁感线方向有关系。

　　2、知道电动机就是利用上述现象制成的。

　　3、搞清电磁感应和磁场对电流作用中的能量转化。

　　4．培养、训练学生观察能力和从实验事实中，归纳、概括物理概念与规律的能力。

　　二、重点难点分析：

　　通电导线在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向之间的关系是本节的难点，也是分析电动机转动的依据。初中不要求左手定则，弄清楚电动机的转动有一定难度。

　　三、教具：

　　演示用通电直导线在磁场中受力实验器材（电源、滑动变阻器、开关、导线、蹄型磁铁、铁棒架）

　　通电线圈在磁场中转动的演示装置。

　　四、主要教学过程

　　㈠、引入新课：

　　首先做直流电动机通电转动的演示实验，接着提出问题：电动机为什么会转动？

　　请同学们回忆一下奥斯特实验——电流周围存在着磁场。

　　复习：磁体的周围存在着磁场，电流的周围也存在着磁场；

　　磁场最基本的性质是对磁场中的磁体产生磁力作用，那么磁场对磁场中的`电流是否会产生磁力作用呢？

　　即电流对磁体有力的作用，磁体对电流有无力的作用呢？

　　㈡、新课教学

　　板书：四、磁场对电流的作用

　　1、通电直导线在磁场中的受力演示实验。

　　⑴、介绍实验装置，实验对象为通电小铜棒。（通电直导线）

　　⑵、实验过程：静止在导轨上的铜棒通电后，会发生什么现象？（实验表明：通电导体在磁场中受到磁力作用。）

　　⑶、改变电流方向，不改变磁场方向铜棒运动方向怎么样改变？（现象：铜棒运动方向改变。结论：通电直导线的受力方向与电流方向有关。）

　　⑷、改变磁感线方向，不改变电流方向，铜棒运动方向怎么样改变？（现象：铜棒运动方向改变。结论：通电直导线的受力方向与磁感线方向有关。）

　　用边演示，边指导观察，边提出问题的方式，完成实验。

　　问：通电铜棒在磁场中，运动的原因是什么？

　　通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向与电流方向、磁感线方向是相互垂直的，不论是改变电流方向．还是改变磁场方向，都会改变力的方向。

　　小结：磁场对电流的作用

　　A、通电导体在磁场中受到力的作用.

　　B、通电导体在磁场里受力的方向，与电流方向和磁感线方向有关。

　　2、应用：通电线圈在磁场中

　　⑴、出示线圈在磁场中的演示实验装置，实验研究对象是通电线圈。

　　⑵、把一个线圈放在磁场里，接通电源让电流通过线圈，观察发生的现象。

　　分析课本中甲图的ab边受力向上，由磁场对电流的作用第二条可知：cd边受力向下。结果线圈将顺时针转动。

　　通电线圈在磁场中转动，电动机就是用这个原理制成的。下节课我们学习讨论直流电动机。

　　分析课本中乙图的ab边仍受向上的力，cd边受向下的力，转动将停止。

　　讨论想想议议，线圈会立即停下来吗？

　　（由于惯性，线圈会在平衡位置附近摆动几下。为什么？）

　　小结：

　　电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。

　　3、磁场对电流的作用过程中的能量变化怎样：

　　消耗了什么能—电能，（电源）

　　得到了什么能——机械能（线圈转动）

　　比较：电磁感应——机械能转化为电能——发电机

　　磁场对电流的作用——电能转化为机械能——电动机

　　当堂练习：课本后2题填空。

　　㈢、作业：《物理之友》后相应章节§.练习作业.

【磁场对电流的作用教学设计】