三本文科男选什么专业好

文本/小新学生

原文选自《新周刊》的公众号“大学”

写完报纸，结束了志愿服务这场战争，到了心中怀念的录取通知书，高考才被认为是真正的一段。(威廉莎士比亚，温斯顿，志愿者，志愿者，志愿者，志愿者，志愿者)

在这场战役中打得异常艰苦的，非文科生莫属。

回顾今年的文理科本科分数线，多省高考文科分数线比理科高五十多分，辽宁省更是高出了113分，成为今年的“全国之最”。

图/微博@头条新闻

同样考了六百多分，理科生心潮澎湃地许下了清北复交的心愿，一旁的文科生却怎么也笑不出来——按照自己的排名，不知要多么精打细算才能触到一所重点大学的录取线。

站在这一“同分不同命”的抉择路口，让广大文科生懊悔不已的大概不仅是“为什么没有多考几分”，更是“我当年是有多想不通才选了文科”吧。

惨就惨在，你一开始选了文科

“理化成绩不好才去读文科”，是不少人对于文科生的一种刻板印象。

时政评论员龙建刚曾在给儿子的家书里面提到：“那时的我们，皮鞋底下喜欢钉一块铁掌，那些理科生从我们教室边走过，常常故意把皮鞋踩得很响，好像我们文科班只是他们脚下的那块可以随意践踏的烂木板而已。”

当然，这种说法本身就存在偏见，出于兴趣而选择文科的大有人在，也不是每个理科生都会对文科生怀有傲慢和蔑视的态度。

但残酷的是，“学不好数理化才去学文”，确实是很大一部分文科生面临的事实。

对于学生自身来说，这是一种逃避，而当这个群体变得越来越大时，这种选择便逐渐成了一种不太友善的循环，它也慢慢撕扯出越来越深的鸿沟——文理科的本科分数线差距，在以肉眼可见的速度下越拉越大。

图/微博@每日经济新闻

被分数线差距暴虐之后的录取场面，更让文科生们心酸。

2017年广东一本整体上线比例中，理科的比例是文科的3.48倍，简单换算一下，理科生几乎5个人就有1个人可以上一本，而文科18个人才有1个人能上一本。

图/卓越教育研究院

二本、三本的竞争同样激烈，2019年湖南的文科二本上线率为20.25%，文科三本上线率为30.82%；而理科二本上线率为48.84%，理科三本分上线率为62.01%……可想而知差别有多大。

当一名文科生披荆斩棘地冲到队伍前列，他也许会发现前面的风景未必好——

文科专业选择窄这一事实无需多言，何况是四年后的就业。

在科技不断迭代当下，从4G到5G到人工智能行业多是理科生的天下，文科生无疑渐渐在被边缘化。

文科生知道科学技术是第一生产力，知道可持续发展是基本国策……但也就止步于知道而已。那些新技术的发明和创造，我们文科生是真的无能为力了。

从工资上看会更扎心，理工科专业起薪高，就算你读的是理工科里面看似冷门的专业，就业率和收入也不至于像文科生一样扑街，或是锲而不舍地拖着毕业生平均工资的后腿。

毕业半年后月收入最高的专业里基本都是理科专业。

想和文科生比惨的人，你从源头上就输了。

因为我们学文的惨就惨在，一开始就选择了文科。

大学里的文科生，也会过得像理科狗

可能会有文科生反驳：你说我学不好理科所以逃避，但如果我真的没有学习理科的天赋呢？

你不可能让我理科一直考个二三十分，永远无法进步，到最后高考时连本科都上不了吧。

况且，在很多文科生看来，文科的考试也并不是死记硬背就能取得高分的。

尤其是近年来越来越多的省份加入全国卷，其文综灵活并且目前难以总结规律的出题方式让很多文科生的成绩忽上忽下，“有时候难到题都看不懂，有时候又简单到人人都能做”。

应该是文理科生都会有过的感觉。图/截自电视剧《生活大爆炸》

尤其是政治和地理，前者如果没有实时关注国家大事和政治热点，你可能连题目都看不懂。

关于后者，你没点空间想象力和几何知识，也根本不可能真正学透。

但一旦上了大学，情况又会发生变化，文科生没办法选理科专业，但理科生却在文理之间有着广阔的选择余地。

一个综合性大学，热门理科专业只收理科生，热门文科专业却是文理兼收。这时候，文科生在政史地吃过的苦都不值一提了，他们和选了这个专业的理科生一样，一切从零开始。

文科生在高考分数线、填报志愿、录取学校吃完亏之后，上了大学还有更惨的等着他们。

有些专业即便最终获得的是文科学士证书，但在学习的过程中所涉及到的理科知识往往超乎想象。

广告专业需要文科生学习一系列设计软件的使用；

网络与新媒体专业需要文科生敲代码、抓数据、制作APP，堪比计算机与软件专业；

而考古专业在过去仅注重地理人文，现在科技考古越发流行，这些文科生只能过得越来越像理科狗。

这么一看，我们在这之前从高中到大学一路习得的那些文科知识，是有多鸡肋呢。

取消文科，不代表这个社会从此摒弃文科

可能又会有人说，既然已成大势所趋，倒不如取消文科算了。但需要注意的是，取消文科并不等于让文科从此消失。

正如不少网友提到：“一个社会变得浮躁，或许是从藐视文科开始的。”

取消文科，指的是不应该再让高中生只学政史地这三个文科，而对其他理科知识或者思维不管不顾。

全国有不少地区曾对文理分科的考核方式做出过改变。广东新一轮高考综合改革就已经启动，实行的是“3+1+2”的模式。

“3”为全国统一高考的语文、数学、外语，“1”由考生在物理、历史2门中选择1门，“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门。

在这之前，有部分省份已经率先试水“3+3”的模式，却面临着物理遇冷、政史地和生物却成为热门的情况。

谢耳朵，理科男的经典形象。

中国新闻周刊曾就此采访了首批试点的浙江高中。在杭州一所普通高中里，高考改革前全校有2/3的学生必修物理；改革后，选考物理的人数不足50%。

2017年新高三学生只有33%的选读物理，新高二更少，仅60人，占年级总人数的10%。

不少中学老师感叹，十年后，中国将无物理化学大师。

因此，有网友表示：“实行‘3+1+2’模式是对‘3+3’模式的一种修正，‘3+3’模式的步子迈得太大了，产生了很多问题，所以，必须用新的模式来弥补。”

当今社会对全能型人才需要之迫切，更显得文理科都是不可或缺的。

《中国诗词大会》第二季总冠军武亦姝选择到清华大学攻读理科，颇具文青气质的音乐才子李健其实是来自清华大学电子系……

这一类备受媒体宠爱的才子才女身上，无不透出了文理兼长的特质。

图/截自节目《中国诗词大会》第二季

如果你问一个文科生，他们到底是在学什么，有一个很文艺的回答：“我学的是情怀呀”。

这话看似很空，却能引起很多文科生的共鸣。“理科要的是思维，文科有的是情怀”，而不管文理分科到底取不取消，这两样东西都应当是所有人在教育中能汲取到的养分。

地理素来被认为是文科中的“理科”。图/《你好旧时光》

据说，犹太人小孩回到家里，家长不是问“你今天学了什么新知识”，而是问“你今天提了什么新问题”，甚至还要接着问“你提出的问题中有没有老师回答不出来的？”

这样的教育方式，被认为是批判性思维的起点。

也许有一天，当那时的学生都能有这样的思考，在选择自己更感兴趣的学科时，他们才不至于像我们一样选个文科都差点要被家长打断了腿吧。