高考英语买什么试卷,高考英语试卷长什么样?

你好！这篇文章不仅有资料的共享和阅读方法的解答，还对孩子的英语学习有更多的建议。

耐心看完，一定收获满满。等不及的朋友可以拉到文末查看资料领取方法。

先老实说一句。

我害怕现在的孩子。更害怕“野蛮生长”的自家小宝要与他们相竞争。

当年自己读书的时候，为了高考，每天花大把时间背单词、写试卷；上了大学，还要挣扎在这片“苦海”里，耐着性子闯关四六级。

最可笑的是，因为考级成功后的放纵与疏忽，两三年的时间将英语忘了个大半，到了职场之后才发现，00后的实习生比我口语说得溜得多。那些需要英语的场合，出席的不是我，而是后辈们。

而当我上任了家长这个身份，把目光投向更年轻的一代，才开始真正的紧张。

北上广的孩子从出生就开始磨耳朵、浸泡在英语学习环境中，才读小学就能自信满满地参加演讲比赛，一年级就去考取了PET优秀。在此之前，我连这个考试都不知道。

不说超一线的激烈竞争，在三四线的城市，注重教育的家长也开始早早挑选教材，2岁开始亲子共读英语绘本。两门文科，都做到从小感受，等到真正为考试冲刺的时候，时间都花给数学和文理综，只给英语留一点点，保持个状态而已。

像前几天高考英语试卷公开后，一个走读活动的家长群里有人报喜：

天啊！她家小朋友才初一。我家里那小孩要是跟这群孩子竞争，得累到少年头秃吧……幸亏还在读低年级，还是提前准备一下。我们不要求他考多好多好的学校，但差距拉太大，光心理压力就太重了。

我厚着脸皮问这位家长有什么方法和书籍推荐，最好有趣一点的那种。她说一路上来接触了很多东西，都或多或少有用，但是学前教育和小学时期的主要教材还是靠培生英语。于是我赶忙找来了全套资源，也想分享给屏幕前的你。养娃不易，就当给自己也动动脑了，亲子时间陪着一起学一起看。

（插一句话，这套教材要提到的优点，也是日后可以用来甄别其他教材质量的因素。但如果有考虑不周的地方，还请在评论区指导指导我）

优势一：分级阅读，不怕太难打击积极性、太简单浪费时间

有些家长会担心，孩子已经高年级了，这套书还能看吗？不用担心，它是针对3-12岁孩子的多年龄段覆盖图书，全套共12级，由难到易、层层递进。用严谨科学的分级体系，来轻松高效地提高儿童的英语水平。

老实跟你们说，我发现这套书唯一的缺点是，中间有一段难度跨越相对较大，不过这时候反而适合已经小学的小朋友。孩子可以从基础级别开始看，预备级系列辅助看看就行。

如果家长们自己去搜这个教材，会发现系列书有好多好多。不过放心，已经找到方法介绍，在资料里也分门别类整理好了。

有心急的家长会问，看完这些怎么办？

我翻阅了下，提高级的难度对基础好的孩子来说，后期可能是不够的，这时候家长可以选牛津树系列的继续深度学习。毕竟教材只是工具，它很重要，但没有必要盲目信任，根据自家孩子特点，再进行适配选择。

优势二：英语启蒙，最重要的是孩子感兴趣

做家长的最怕啥？最怕自己出钱出力忙活半天，然后孩子根本没有学习兴趣，哎这可太无奈了。所以我一开始询问的时候，就强调希望是有趣点的、好玩点的。

培生英语做到了。

1.它以儿童最喜欢的故事为主导，每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事，包涵了孩子喜欢的各种类型的故事。情节简单又不乏生动，在有趣的故事里融入了基础句型，毫不乏味地不断重复下，孩子就能潜移默化地记住高频单词和句型。

这保证了它从不只是经典的教材，还是精彩的读物。家长可以放心的是，每本图书最后都配备了中文译文，不会出现什么尴尬的情况。这样既能帮助咱们理解故事，又保持了纯英文的学习环境，可以像学母语一样学外语，直接在头脑中反应与现实的联系。

2.配图好看且占幅大。我们越来越离不开图文了，乌压压的文字顿时就不想看。所以这套系列，更像是跟随着精美的插画的发展来讲故事。

清新漂亮的插图

“做完”比“部分做到最好却没做完”一定会更好，这跟绘本和一些培训班的道理差不多。除非在部分家长的考量中，培训班带孩子的作用＞教书的作用，不然报过英语培训班的都知道，它有用，但没有想象中那么好。

因为1vsN的模式没变，一周只有几小时的短时间没变。（还要减去孩子不爱上课而产生的消化损耗率）培训班的确更贴合考试，更有针对性，但它有时候太急于求成，导致没有循序渐进的过程，不小心就搞得孩子学习积极性更低了。

所以我的想法是，孩子乐意看完最重要，因为只要看完，一定是获益匪浅的。

优势三：内容一定要科学权威

培生是目前全球最大的教学出版社，整个人才和出书的体系都很完善。又因为是全球市场，所以对非英语为母语的孩子也很照顾，考虑了我们的特点，在难度上进行调整了。

作为软学科的引进，对于语言和综合能力的培养，它都做到精品。

对于内容的形式，是故事+翻译+生词本的组合，也是良好的配置。

故事最后会有单词本

优势四：能够培养阅读能力

选择这套丛书，其实还有个私心，就是希望在孩子小时候抓紧培养阅读能力。我知道还有其他很好的视频讲解，但是更愿意让孩子通过阅读获取知识，这不仅更偏向于自主学习，最重要的是阅读的习惯能保留下来就再好不过了。

这个习惯的养成和保持，是一个漫长的修行，在朝朝暮暮。所以我当时就想着，要是这套教材能更便携就更讨喜了，没想到还真有。

这样很方便，有可以随身携带的小册子，自己打印出来，做到随时随地想读就读。

万事俱备，只欠孩子读？如何引导神兽们喜欢阅读？

相信在互联网时代，绝不多数人缺的不是学习方法，而是学习的动力。所以我也不想老生常谈英语学习的建议，搜索引擎一查就大把供君选择了。这里想和家长们唠唠如何让孩子持续学习。

一、家长的带头作用至关重要。

不能指望着自己在沙发上葛优瘫，惬意地玩着手机，然后要求孩子去学习。不一定非要亲子共读，但自己得要以身作则，类似陪在一边看看增进职场技能的书，除了通俗言情玄乎小说这些（要么确保肯定不被发现），各种类型都可以。

关键在榜样作用和营造学习环境。

二、俗话说，没有手机的学习生涯，是成功的一半。

手机的吸引力拿个第一不要太容易，不是老母亲老父亲的盼切目光能拼得过的。

“什么？教材？还是英语的？不读不读。我要玩手机！”

这时候应该怎么办？

1、一对一沟通，家长中分派出一个去与孩子平等对话、好好商量。这样才不会显得人多势众，可以降低孩子的警惕心。咱用一种对等的姿态，来讲事实搞煽情。

先指出手机的强大，“要是爸爸妈妈小时候有手机，这肯定是抵挡不住的。你现在如果天天玩手机，长大了大脑就会不好使，工作和对象都找不到。”

晓之以理之后，再动之以情。

“自己的选的路，走错了，就不要回头抱怨爸妈。我们很爱你，真的不希望你长大后吃太多苦。”

最后摆事实。

“这不是打着为你好的名义强迫你，如果继续经常玩手机的话，这只是大概率会看到的未来。我们是平等的，所以我出钱买的手机，本质上是我的。你不善用它，那我也有权收回。”

对手机只有普通兴趣的小孩，适合这招，然后定时给手机，不要把掌控权一直交给他们，君子不立于危墙之下，日常生活配一个只能用来打打电话的儿童手机就够了。

2、如果孩子对于这个决定很不开心，闹别扭。该上缴还得上缴，关上门，让他自由发挥情绪，记得，关上门也是考点啊，要是看着他哭闹但不理不睬，会让孩子以后没安全感的。

3、打一巴掌给颗枣，智能手机需要控制玩耍时间，可以用来作为奖励。看完书/写完作业，可以奖励玩半小时手机。

三、适时鼓励，满足成就感，达到正反馈。

游戏中运用的心理学技巧很多，例如某游戏中，自己操作的角色每解决一个对手，系统就立马惊呼“good job"，那滋味，别提多满足了。

学习也一样，越鼓励越坚持，孩子的努力，我们要看在眼里，不吝啬夸奖。他们受到赞美，也会愿意开开心心继续的。

大致步骤就这些，咱说回培生英语教材，这里是资料合集的截图，如果有需要，可以按照下面说的方式领取。

按照步骤免费领取：

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可以用：培生英语 来找