高中英语议论文是高考英语写作主任考试的题材。要求同学对某个问题或事件进行分析和评论,表达同学自己的观点。
因为需要英语来进行表达,而且高考作文大多都是让考生看图说话,很多同学对于词汇以及词组积累并不好,所以对于议论文都感到很是头疼。那写作如何能取得高分呢?
三大写作套路:第一段描述图画; 第二段分析道理; 第三段落实自身
第一段描述图画
根据主要人物的不同,把图画分成三种类型:矛盾型、对比型以及象征意义型。
第一种,矛盾型。
这类图中只有一个中心人物,且该人物身上一般存在某些矛盾点。所谓矛盾点,就是能够看出有“尽管”“虽然”“但是”“竟然”等转折意义的地方,即“他要做某事,但是他竟然是那样做的”或者“他一方面这样做,但另一方面竟然那样做。
分析道理可分为四个层次
1. 主角(中心事物)做了什么; 2. 配角(另一个事物)做了什么; 3. 点出图画的矛盾点或对比点(若为象征意义型文章,可省略 ) 4. 简要评价图画,引出下文的议论
第二种,对比型。
这类题目的图画中有两个相似的人物,且两者身上存在某些“对比点”。这些对比点一般都满足某种因果逻辑关系,即“正因为两者的A不同,所以两者的B不同”或者“两者虽然A不同,但因为具有某种共同的B,所以两者的C相同”。这类图画的破解思路在于“抓住对立点,分析因果关系”,特别是要分析造成图中结果的原因。
分析道理可分为三个层次: 1. 点出立意; 2. 结合图画简要分析; 3. 联系实际深刻挖掘。
第三种,象征意义型。
这种图画中没有明显的矛盾点和对比点,仅仅是用画上的事物来象征某类人或反映某种社会现象或社会问题。如果象征的是某类人或某种社会现象,任何合理的、能够自圆其说的分析与评价都可以接受;如果反映某种社会问题,考生的分析则应该着眼于这个社会问题的产生原因、危害及解决办法。这种类型的图画在分析立意时比前两种简单。
分析道理可分为两个层次:1. 行动建议; 2. 总结呼吁。 在第三段落,可多使用强调句、倒装句等写作技巧,能够使得感情真挚有力。
总体来说,议论文及看图说话都是有很多的规律性。找到不同题材的高分模板和解题技巧,不需要过多盲目去背单词,也可以短时间大幅提高写作成绩。
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