如何让数学成绩提高 如何把初中数学成绩提高 记住这几点

提高数学成绩需要一定的方法下面本站小编就大家整理一下如何把初中数学成绩提高 ，仅供参考。

主动预习

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

自主思考

在我们学习的过程中，我们会发现有很大一部分人，他们虽然看起来是在用心的听课。其实，他们只是在简单的听，不往心里记，不会主动思考，遇到问题时，无从下手，等到老师讲解时，又听的稀里糊涂，不知如何应用所学的知识去解答问题。

究其原因，还是因为在听课的过程中没有仔细思考，在上课时，我们不仅要跟着老师的思路走，还要多想想每个题、每个定义更深层次的意义，遇到不错的解题方法，主动去思考这样解题的好处是什么.这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

跟着老师的思路，靠着老师的引导，去思考解题的思路，探究真正有意义的解题方法，这是非常重要的。

审题很关键

成也审题败也审题。如何审题呢?

(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开?

(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?

(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清，你做得越多，可能错的就越多。

(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?

(5)已知条件与求解目标有什么联系?能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?

(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西?

(7)观察整个题目，联想我自己过去做过的题，我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同，实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的?

必须要有错题本

说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

以上就是本站小编为大家整理的如何把初中数学成绩提高 。