长沙市第二十中学 乘风破浪 长沙麓山滨江实验学校奋起记

“麓山滨江是长沙市教育局直属公办完全中学，是长郡教育集团重要成员、麓山教育共同体核心成员校，是一所整体提质改造后的全新学校。”长沙市麓山滨江实验学校校长夏延刚骄傲地说道。如今，麓山滨江已实现薄弱校向优质校的跨越，站在新的历史起点上，迎接更美好的未来。

麓山滨江的前身是长沙市第二十中学，是一所“存在感”的薄弱校。

乘“合作办学”之风

变化始于2013年6月13日。

那一天麓山滨江与长沙麓山国际实验学校、长郡中学签订“捆绑式”合作办学协议，成为长郡教育集团的核心成员校。

捆绑合作之后，两校实现了“教材、进度、检测、评价”的“四统一”，同时，实现了管理统一、资源共享与人员互派。

2017年的2月21日，时任长郡梅溪湖中学党委书记的夏延刚来到麓山滨江，担任校长。

两年“动真格儿”的改革推下来，一些人被动了“蛋糕”，但更多的人接受、认可并最终主动跟上了制度调整的步伐。2019年，针对校级领导的民主测评有了结果，优秀率达到100%。

焕然一新的麓山滨江，乘着“合作办学”之风，再次起锚，出港。

破“青黄不接”之难

学校发展好不好，关键在老师。但是，重新出发后的麓山滨江，教师队伍呈现“青黄不接”的发展难题。

2020年5月14日，麓山滨江为14名毕业于部属师范院校和双一流高校的新教师举行了“集团导师签约仪式”，导师由来自长郡中学的特级教师、教科室主任骆宪武和麓山国际的8位名师担任，为新教师量身打造了3至5年的发展规划。

扬“体教结合”之帆

“学校的发展受益于集团化办学，但不应受制于集团化办学，更多的是注重学校文化培育和内涵发展。”夏延刚曾先后经历并见证了长郡梅溪湖中学与麓山滨江这两所学校的快速发展，对集团化办学有着自己深入的思考，“一直以来，麓山滨江没有一味地复制、粘贴名校经验，而是通过传承与融合，寻求最适合自身发展的办学特色——体教结合。”

2012年，学校组建健美操队；2015年，学校利用邻近湘江的便利，组建水上运动队。如今，水上运动队与健美操队已成为麓山滨江体教结合特色办学的“双翼”，结出了“累累硕果”。