我是十堰人,2001年毕业于襄阳五中。

要说襄阳五中近几年为何频频出状元,教学质量这么高,以我个人在五中的求学经历来看,总结为这几类:

襄阳五中在对学生的学习和生活管理上特别细致化。

五中的很多教学进程和方式都是模式化的,你不需要质疑它,你只需要严格按照它的要求做,结果肯定不会差。比如复习英语,我们都不用课本,老师已经把每个单元的考点归纳了,你只需要去背诵记忆,就够了,然后就是大量的刷题。再比如语文的诗歌鉴赏,老师直接把答题套路和步骤告诉你,你只需要朝里套就可以了。在生活上,五中的住宿条件和食堂简直不能再赞。老师也要求晚上下自习,回宿舍不要挑灯学习,要讲究效率,所以答主当时十点半下自习,十一点熄灯,十一点半之前是可以保证休息的,毕竟,白天太累了。还有就是老师很负责任,学习氛围不错。

我有次数学课去上厕所,回来后老师又把那个知识点给我讲了一遍。至于物理化学,老师的板书都是很细致的,基本上一步一步讲清楚,认真听,都可以掌握。我也有很多次下了自习,穿过大成广场时,听到学生还在讨论考试题目,而且是很多次.......

它能给你提供无限可能。

因为你不会质疑一所可以多次培养省状元的学校的教学能力,你所做的就是坚持,一往无前。高三后期,月考周考啊,也坐过很多次别班教室,真的发现,桌子上,每个人都有自己的小目标,各种励志标语。所以作为外地在襄阳求学的学生,每当有家长听说谁谁谁的孩子在襄阳上,高考考的那么差,还不如在县里上之类的话时,我都觉得很可笑,当你真正知道在襄阳的学生是怎么学习的时候,你应该感到后怕!他们付出的真的很多,我在十堰上学,十堰的高中每周都有半天加一个晚上的假,襄阳的没有,十堰的高中早自习都在七点左右,襄阳的六点半。这些虽然都是小细节,我想说,人在做,天在看,你又没有人家聪明,又没有人家勤奋,你凭什么比人家考得好啊?

强大的优质师生资源。

五中利用经济优势和品牌效应,给自己打响了一记响亮的教学品牌。因为财大气粗,国家大力扶持,襄阳五中整合了整个鄂西北乃至周边省市的部分优质教育资源,可以说绝对是近几年教学质量上升最快,师资力量最强大的一艘科教航空母舰。名气有了再强中选强,以保证学校每年招入的学生都是百里挑一的尖子生。舍得投钱在学生和教师身上,其师资强大顺理成章。 无论是教学还是学习全拼一股狠劲。

一个字儿:狠!对教师狠,对学生狠,对自己也狠!如果说“只要学不死,就往死里学”是一般重点高中的金科玉律,那襄阳四中五中的教学要求就是“哪怕会死,你们也得学”。

我的亲身经历:

生病,头痛,挺严重的,跟英语老师请假想回去休息下,被她拒绝了,我很生气,冲她吼了两句说“你不同意,我可能会病死在这儿你知道吗?”英语老师是个软妹,居然当场就哭了,吓得我赶紧跟她道歉。她跟我说她哭一方面是心疼我病了,但她不能放我回去,因为错过一个晚自习,有可能就意味着我高考会失掉关键的一两分遗憾一生,另一方面她是在伤心,伤心我很不争气,没有迎难而上的担当。我当时差点崩溃,卧槽,你们还把人当人吗?对的,就是这么残酷,一切都没有学习重要,只要还有一口气在,就要继续学下去,这就是五中!这么多年过去了,我依然记得软妹英语老师的眼泪,记得初入五中时的意气风发以及自己在深夜中的痛哭。有人说,这不是教育,这是冰冷且残忍的迫害。我说,也许,但我无比感激这种教育的存在。因为它给了我充满挑战的三年,而这三年成就了我。我发现原来我那么强大,居然可以一次又一次的挺过来,原来我身体那么好,每天只睡六小时不到,一天写完一根中性笔芯,一周做40多张卷子居然还能吃嘛嘛香健康成长。是五中给了我这样一个民二代一个机会,她让我相信:虽然没有优越的家境和背景,我依然有可能通过自己的奋死拼搏杀出一条血路,创造一个不平庸的未来。拼搏,战斗,尚”武“,不断发掘自己的潜能,不顾一切冲上去,五中教会了我这些。也让我明白:The outside world is tough, but I want you to be tougher…这就是五中对她每一个孩子的态度。

舒适的学习环境

我在五中上了三年,每年有运动会、元旦晚会、圣诞晚会、体育节这是全国很多高中都做不到的活动。不过放假确实挺少的。五中硬件设施非常不错了,宿舍独卫独浴有空调,教室有空调电视投影仪,食堂物美价廉种类多,同学们相处也不错,老师们也都很负责,我在五中呆的算是比较开心的。

当然每个人感受各有不同,如有遗漏,欢迎补充。

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