物理高三如何逆袭 高中物理如何从30分逆袭到90分？

近期，有很多同学在问，怎么样才能让自己的学习成绩有一个质的改变呢？原来那些距离及格线很远的同学能不能达到及格线，并且可以达到一个很好的分数呢！

殷大神告诉各位同学，只要有想法，总是有可以办到的，但是这也需要自己的坚持与努力还要适合的方法！

以下内容没有公式、没有习题。主要解答一些同学们在学习物理时遇到的“通性”问题，以及正确的学习方法。

文章指引：

1.有些同学高一挺好，高二成绩下降？

2.上课老师讲的听明白了，做题就发蒙？

3.成绩不好，想通过多做题解决问题？

4.学好物理，真的就是简单的扩大题海吗？

5.物理公式总是记不住，个别记住了做题也不会用？

殷大神这里希望，各位学子在学习过程中，能够改正不正确的学习习惯与方法，找到适合的学习方案，让自己改变提升自己的学习成绩！

一、有些同学高一挺好，高二成绩下降？

物理的知识点是连贯的，要连贯起来学习，不要哪里不会学哪里！

比如：高一学的是力，高二学电磁，但是在学习电磁的时候有力学知识的应用，所以如果你没有学会电磁，未必就是电磁没学好，也行力学也是有问题的，这是一个连锁反应，如果一个知识点，一个知识点的积攒，那到了高三就真的是有劲无处使了。

真正想解决某个知识点？其实最重要的是要从头开始捋顺。

正在或准备上高一的同学也千万不要懈怠，先把基础掌握好，到了高二匀速行驶，高三才能轻轻松松。

二、上课老师讲的听明白了，做题就发蒙？

很多同学在课堂上听老师讲课，都觉得已经听的明白了，可关键就在于自己做题的时候却不会了，不知道怎么做了，难道是自己真的在课堂挺会了吗？其实不然，课上其实根本没有从原理上听懂。

听懂了≠会做了

真正的会了有2种境界：

1. 你自己会，在遇到同类题目的时候，你能独立的把答案写出来。

2. 把别人教会，你能把这道题给前后左右的同学讲明白。

到达第二重境界才说明你是真的掌握透彻了。

所以下次不会怎么办？回去把这道题对应的知识再梳理一遍，自己做一遍，再给别人讲一遍。

三、成绩不好，想通过多做题解决问题？

现在有很多同学依旧在想要靠多做习题，扩大一些题型来解决问题！

同学们不妨来思考下这个问题，为什么大家学的是同样的教材，考试做的同一个卷子，成绩为什么有所不同，有高有低？

总结来说：就是教材基础，所有的题型也都离不开根基，只有把根基打牢了，才能有高的造诣，在做更多的题型，才不会学不会。

那什么是好的学习资料呢？

你的笔记、学校发的试卷、老师讲的习题册就是好资料。把老师讲的题做会，把一套卷子做透做烂，就足够了。

四、学好物理，真的就是简单的扩大题海吗？

到了高三的同学，看到很多同学在课余时间各种埋头苦干的刷题，什么类型的大题都在无节制的刷，就为了增加自己的知识面！甚至还有一些平时考试也就30分左右的同学也在刷题

其实同学们应该搞明白自己是哪个阶段，什么情况，根据自身目前的情况来做适合自己的，才是上佳之选！

如果你现在处于30分左右，更多的是基础还没有打牢，目前阶段就需要巩固自己的基础阶段

那些目前已经处在高分段的同学，有更充沛的时间的前提下，更多的去了解其他题型更合理一些。

所以不要盲目去刷，找对方法，找到属于自己的方式，才能稳中求进！

好成绩不是看你做了多少题，而是看你做会了多少题。同时在学习时要学会取舍，基础不好的同学就要先学会放弃难题，平时把基础题全都做透，利用假期再补难题，这样也不耽误你高考拿高分。

五、物理公式总是记不住，个别记住了做题也不会用？

是现在是处于公式记不住，有的记住，但是做题的时候也不知道怎么应用进去，然后把题解出来吗？

我想很多同学都是有过这样的经历的！为什么会出现这样的情况呢！

其实物理公式不用特意去死记硬背，要学会情景记忆，你得让公式活起来才能记住。比如二级公式怎么推导来的？这个公式是在哪个场景中应用的？把公式的来龙去脉搞清楚，顺其自然你就理解了。